Детская обида непредсказуема и коварна. Могут обидеться вчера или неделю назад или того позже, а потом вдруг вспомнить и дать волю эмоциям. Эти эмоции могут вылиться даже на уроке, особенно у ребят помладше.
Ученик вдруг, ни с того, ни с сего, может отложить тетрадь, насупиться, сложить школьные принадлежности и "уйти в себя". Встречали когда-нибудь такие проявления обиды? Я встречала, в последнем наборе был такой ученик. Причём ничего не сделаешь, пока сам не вернётся в урок, забыв про вчерашнюю обиду.
Проходит несколько минут, оглянется по сторонам, увидит, что все дети работают, услышит, что учитель что-то интересное рассказывает, а он "отсутствует", и возвращается.
Не думайте, что в эти минуты можно его заставить работать, призывать к совести, ругать или обещать какие-то санкции. Это всё бесполезно. Пробовала, знаю.
Поговорив с мамой ещё в 1 классе узнала, что так он ведёт себя и дома. Закрывается в комнате, прячет голову под подушку, но обязательно подглядывает, проверяет реакцию окружающих. Нет реакции, сам покинет своё логово и как ни в чём ни бывало идёт на контакт. Начинаешь расспрашивать, уговаривать или жалеть, начинает плакать, а то и истерить. Тут вообще ничего не добьёшься, только время потеряешь.
Так что на уроке лучше такого ученика не трогать, сам успокоится, быстрее быстрого и вернётся на урок. Потом можно спросить, что это было. Оказывается, что вспомнил какую-то застарелую обиду, причём, если разбираться, то обидчик и не помнит этого, а сам обиженный тоже уже подзабыл все нюансы. Так, нахлынуло вдруг...
В доказательство, что случай наш не единичный, показываю фото дневника мальчика. Ученик обиделся на уроке математики и стал заниматься физикой. И такое бывает!
- А вы, уважаемые гости и подписчики канала, встречались с подобными случаями? Что посоветуете учителю математики?