Первое слово, фраза, связное высказывание — очень важные вехи во взрослении каждого ребенка. Освоение речи — один из главных признаков полноценного психического развития малыша. 📛 Непонимание обращенной к ребенку речи - проблема более значительная, чем отсутствие у ребенка собственной речи! В раннем возрасте, в процессе интенсивного развития, усвоения речи и родного языка, ее понимание носит ситуативный характер. Оно связано с конкретной деятельностью, которая осуществляется в данный момент времени. Это понимание и выполнение: ✅ Простых действий, связанных со знакомыми ребенку предметами: - «возьми мячик», - «надень шапку», - «открой шкаф». ✅ Разученных жестов и действий: - «Ладушки», - «Пока-пока», - «Воздушный поцелуй» и пр. 📌 Если ребенок раннего возраста не понимает абстрактной речи, оторванной от наглядной ситуации, это допустимо. 🆘 Но если малыш не реагирует на речь взрослого в принципе — это тревожный признак, особенно если речь идет о ребенке дошкольного возраста. ПРИЧИНЫ эт