ЧТО ДАЛА МНЕ ШЮА

ШЮА -- Школа Юных Архитекторов. Название, которое меня всегда смущало, если не сказать -- коробило. Однако, я о поживе мне с неё.

Александр Викторович задумал те квадратики. Александр Викторович был заместителем заведующего кафедрой архитектуры. И так получилось, что он меня очень плотно обучал. Обучал ли он, вопрос, но я обучался. я был безмерно инициативен в своём том обучении. Я свято придерживаюсь буддистского "нет учителей, есть ученики". Я явно был учеником, а потому обучение моё состоялось. "Вы пытливы" -- сказал мне Александр Викторович, сравнивая меня в общей массой студентов. То есть, общая масса не пытлива. Пассивна в обучении и полагает, что это дело педагогов -- обучать, а не их -- учиться.

было так, что деньги получали они трое: АВ, Борис Иванович и Лена. За что получала Лена, мне неизвестно. Но это я так распорядился: они исправно получали деньги -- ходили в Школу искусств за своими 45 рублями в месяц. Или мы хором, бывало, ходили. Но я свои 45 передавал Борису Ивановичу, он вёл у наших детей рисунок и прочую скульптуру. То, что я ничего не получал, работая практически в одиночку, а Лена, про которую я не помню, чтоб она работала, преспокойно получала свою порцию, как я такое теперь объясняю себе? Ну, вот я такой был. Я почти не думал о деньгах.

Александр Викторович, хоть он почти никогда не бывал на занятиях, но он хотя бы в самом деле направлял меня безумно важно. Сущностно он меня направлял. Но Лена была полным нулём. То, что она получает те 45 рублей, это было определено сначала, когда я ещё не знал, что работать она не будет. Впрочем, она не согласится со мной - с тем, что она не работала. Она затеяла делать с детьми макет Акрополя и много в том преуспела. Во всяком случае, Акрополь-макет стоял (висел) такой же вдрызг неполный, как и реальный Акрополь. доделала она тот макет сильно после того, как я ушёл с кафедры и вовсе не со школьниками, а со студентами. Но вот зачем был тот макет, вопрос сомнительный. Мне он был не нужен. Мне нужно было другое. Что я блестяще и провернул, и о чём тут собрался поведать, да всё не могу начать, растекаюсь по древу.

Итак, суть такая. АВ придумал те квадратики. Брался чистый А4, на нём в центре от руки рисовался квадратик примерно 7х7см, и надо было этот квадратик уделать -- как-то изрисовать. В итоге делалось это шариковыми ручками. АВ всё время подчёркивал, что больше ничего и не надо. Можно чем угодно было рисовать, но надо было шариковыми ручками -- самым обычным и сверхдоступным всеобще предметом. Гелевых никаких тогда, в 1978-1979-1980-х годах не было и в помине.

Все дети-участники рисовали. Потом все эти листочки всех, в том числе и наши с АВ, выкладывались все на одном столе. Вокруг стола все собирались дружно и АВ проводил аналитику. Листочки сравнивались друг с другом. Невольно все и каждый из нас всё видел очевидно. Даже не надо было ничего особо объяснять. Глаз каждого, кто только что напряжённо сидел в своём, теперь очень даже легко понимал, что видит в чужом. Когда сам поплюхаешься, жадно впитываешь иные варианты. Только что ведь ты сидел и мучился -- что, мол, тут ещё можно сделать, как ещё изгольнуться? -- и вдруг видишь, сколь бесконечным оказывается поле иных ходов-способов - благодаря работам прочих участников. каждый из нас был ограничен собственными воображениями, сидел, убеждённый, что иначе никак, но каждый видел немедленно, насколько ошибочны эти собственные его шоры-ограничения. и в следующих упражнениях он уже (я уже) куда свободнее двигал ручкой, вдохновлённый новым убеждением о безграничности.

Тут вот, что было важно: все почему-то одинаково выдели лучшее. Вот ведь говорится, что о вкусах, мол, не спорят. А тут ясно было, что и спорить не о чем: всем и так нравится одно и то же, когда оно доведено до красоты. И, главное, ничего не надо доказывать: когда одно на фоне прочего, очень даже понятно, как надо. А ведь каждому хочется быть на уровне. вот уж эта порочность работает безупречно: становится понятно-очевидно, куда карабкаться. И туда карабкаться хочется.

И ещё штрих: когда кому-то красиво то, что тебе явно не красиво, тебе в самом деле наплевать в той ситуации всеобщего просмотра. Когда все выставлены не своими мнениями, а своими делами.
И когда обсуждается-рассматривается не отдельная сама по себе работа, а все вместе когда работы.

И это я всё про Арт-контакт пишу. Про то, как он у меня возникал.