Кажется, что дети могут взять себя в руки и просто перестать, что они ведут себя так назло или таким образом манипулируют взрослыми. На самом деле, дети ведут себя так, потому что их не научили вести себя иначе.
Дети — все еще самая самая незащищенная часть населения
Подростки, хоть и ведут себя как взрослые, всё равно остаются детьми. Они юридически, экономически и физически зависят от нас. Мы одновременно требуем от детей самостоятельности и пытаемся контролировать и принимать решения за них, говоря «просто потому что я так сказала». Получается, что взрослый — всегда прав, а ребенок — всегда должен его слушаться.
Взрослые боятся детей с трудностями поведения
Для детей абсолютно естественно стремиться к самостоятельности. Когда мы начинаем их заставлять, давить на них вместо того, чтобы договариваться — дети реагируют агрессивно и замкнуто. Испуганные дети делают пугающие вещи и первая реакция на стресс всегда или бей, или беги, или замри. Это древние инстинкты, которые помогали нашему виду выживать в экстремальных условиях, и наш мозг до сих пор так реагирует на стресс.
Им никто не помогает
Детей с трудностями поведения кругом отвергают — с ними не разрешают дружить, учителя не знают, что делать с ними в классе, взрослые пугаются и применяют насильственные методы.
Получается замкнутый круг: дети не рождаются со знанием, как правильно себя вести когда им грустно, страшно, одиноко или они злятся, а взрослые не могут их этому научить.
Так почему нужно защищать детей?
Нужно защищать всех детей одинаково, вне зависимости от проявления трудного поведения, и несмотря на то, что это иногда бывает нелегко. Важно, чтобы каждый ребенок знал, что в нужный момент он получит поддержку. Трудное поведение проявляют дети из совершенно разных семей. Поэтому в защите детей не должно быть избирательности.
Что будет если детей с трудностями не защищать?
Дети и подростки не научатся выражать свои эмоции, общество будет их отвергать, и дети будут проявлять трудное поведение ещё больше. Кто-то не сможет построить доверительные отношения, кто-то может совершить преступление, а кто-то — уйти из дома и стать зависимым, даже если до этого жил/а в благополучной семье.
А как их защищать?
- Быть всегда на стороне ребенка;
- Бороться с проблемой, а не с ребенком;
- Не подвергать слова ребенка сомнению;
- Не ругать за «ябедничество»;
- Строить доверительные отношения с ребенком;
- Объяснять и своим примером показывать, как можно вести себя иначе.