Найти в Дзене
Школьные посиделки

Сын не ест творог, дочь не любит кашу. А учителю то что делать?

Вы думаете, учитель учит детей и всё? Это да, учёба под номером один. А потом идут развитие, воспитание, убеждение, наставление, убеждение, объяснение, оценивание.....и кормление. Да - да, именно кормит, вернее сказать, приучает есть пищу в школьной столовой. Ведь не все дети едят нормальную еду дома, привыкли к хот догам и пиццам, в лучшем случае. Не любят кисель, какао и компот, потому что дома им такие напитки заменяют чаем и соком. Но ведь дети не могут оставаться голодными весь день, а домашних "деликатесов" в школе нет. Учителям приходится что-то придумывать и у них неплохо получается. Учителя приучают детей есть в школьной столовой Одна мама предупредила учителя, что сын не ест творожные продукты: запеканки, сырники. Утром получает видео от учителя, где ребёнок ест запеканку с большим аппетитом. Мама: А как вы это сделали? Учитель: Просто у нас нет творожных запеканок, зато есть творожные пирожные. А некоторые дети совсем не едят гречневую кашу, впервые попробовали в 1 классе. К
Оглавление

Вы думаете, учитель учит детей и всё? Это да, учёба под номером один. А потом идут развитие, воспитание, убеждение, наставление, убеждение, объяснение, оценивание.....и кормление.

Да - да, именно кормит, вернее сказать, приучает есть пищу в школьной столовой. Ведь не все дети едят нормальную еду дома, привыкли к хот догам и пиццам, в лучшем случае. Не любят кисель, какао и компот, потому что дома им такие напитки заменяют чаем и соком.

Но ведь дети не могут оставаться голодными весь день, а домашних "деликатесов" в школе нет. Учителям приходится что-то придумывать и у них неплохо получается.

Учителя приучают детей есть в школьной столовой

Одна мама предупредила учителя, что сын не ест творожные продукты: запеканки, сырники. Утром получает видео от учителя, где ребёнок ест запеканку с большим аппетитом.

Мама: А как вы это сделали?
Учитель: Просто у нас нет творожных запеканок, зато есть творожные пирожные.

А некоторые дети совсем не едят гречневую кашу, впервые попробовали в 1 классе. Как же они согласились попробовать неизвестное, диковинное блюдо? А очень просто.

Учительница расписала это блюдо так, что дети из других классов есть начинают то, что дома не едят. А главное, учительница сама вместе с детьми ест и нахваливает. Маленький обман идёт на пользу здоровью. А учителю верят, а как иначе?

А можно каждой каше придумать название, типа праздничная, космическая, царская, знаменитая, школьная, солнечная. Ну разве дети откажутся отведать царской каши или праздничной?

По этому поводу вспомнился кадр из фильма "Джентльмены удачи".

кадр из фильма "Джентльмены удачи"
кадр из фильма "Джентльмены удачи"

Помните, как герой фильма "заболтал" детей, сказав, что завтрак отменяется. Он пообещал с ними отправиться на космической ракете на Марс, а для этого надо подкрепиться, ведь до обеда ракета не вернётся.

Ещё пару примеров

Детям приготовили минтай в кляре. Ребята скривили носы. Но тут громко сказал Олег: "Ребята, да это не рыба, а лягушачьи лапки! Я такой деликатес во Франции ел!" - все всё съели за пару минут.

А как можно накормить детей перловкой, без маленького обмана? Этот номер проходит после того, как ребят к рису уже приучили. Можно сказать, что это тоже рис, только великан. Будут уплетать за обе щёки, без сомнения, ведь все они мечтают побыстрее вырасти.

  • А вы как приучаете детей есть новые блюда? Расскажите, пожалуйста в комментариях.

Подписывайтесь на канал, ставьте класс. Поддержите автора!