Все мы чего-то боимся, и взрослые и дети. Испуг со временем, если вовремя не обратить на него внимание может перейти в трудно контролируемый страх.
Страх можно определить, как внутреннее чувство возникающее, когда сенсорные системы мозга начинают определять внешние стимулы угрозами. В результате мозг приходит в возбуждение, а влияние травмирующих стимулов усиливается.
Ребенок начинает постоянно беспокоится. Со временем беспокойство становиться хроническим, постоянным, что «бумерангом» отражается на здоровье.
Страхи влияют на психическое и физическое здоровье, а это влияет на развитие ребенка в целом и его школьные успехи в частности.
Давайте рассмотрим последствия страхов на различные стороны здоровья:
Влияние страхов на физическое здоровье
- Вегетативные расстройства, проявляющиеся сильной потливостью, ознобом, приливами жара, дрожью по телу, тремором, боль в мышцах или груди.
- Нарушения сна, сопровождающиеся бессонницей, затрудненным засыпанием, прерывистым сном.
- Резкий набор веса или похудение, связанное с нарушением пищевого поведения и расстройством эндокринной системы, обусловленное выбросом гормонов или сбоем гормональной системы.
- Головные и мышечные боли, которые со временем могут перейти в мигрень или невралгию хронического характера.
- Затруднение дыхания, с возможностью перехода в астму.
Влияние страхов на эмоциональное здоровье
- Перепады настроения от истерического смеха до полной апатии, вызванной истощением нервной системы.
- Вспышки агрессии, появление конфликтности, когда причина может не соответствовать уровню проявляемой реакции.
- Преобладание депрессивных настроений, которые выражаются в сниженном эмоциональном фоне, в преобладании негативных реакций.
- Снижение самооценки и уверенности в своих силах.
- Нарушение общения, влияющее на желание или возможность взаимодействовать с другими людьми в различной степени вплоть до изоляции.
Влияние страхов на обучение
- Неспособность усваивать новый материал
- Боязнь контрольных и проверочных работ
Влияние страхов на развитие речи
- Появление заикания, которое может перейти в хроническую форму.
- Боязнь речевого общения в различной степени или логофобия. Она возникает, когда ребенок в патологической форме реагирует на речевой дефект. В психотравмирующих ситуациях ребенок будет «избегать» общения посредством его ограничения.
- Отсутствие или изменение голоса (хрипота, дрожание) в результате спазма речевой мускулатуры при стрессе, влияющего на громкость речи.
- Изменение темпа речи. Она может становиться быстрой или наоборот замедляется.
В заключении, хотелось бы еще раз напомнить о том, что детские страхи могут иметь серьезные последствия для здоровья и речевого развития ребенка.
Будьте внимательны к своим деткам! При появлении любых тревожных сигналов обращайтесь к специалистам.
В статье использованы материалы сайта: https://logodoca.ru/