Всем привет.
Спрашивали у меня подписчики, какие у дочери впечатления от 5 класса.
Прошло полгода обучения, уже можно делать какие-то выводы, сформировалось отношение к происходящему.
Я честно задала Оксане этот вопрос, она не смогла мне ответить. Точнее не захотела. Так что расскажу Вам о мнении мамы и о том, что я вижу и слышу.
1. Разные учителя.
Это, с одной стороны, плюс. Дети не зацикливаются на одном человеке. Если учитель невзлюбил ребенка и валит его (в начальной школе), то это отражается на всех предметах. В среднем звене учителей много и развить неприязнь у всех сразу проблематично.
Но, с другой стороны, это и огромный минус. Нужно найти подход и усвоить требования всех учителей, а не одного. Одному нужно красиво писать и ему не важно, как ты рассказываешь. Другой, наоборот, закроет глаза на ошибки в тексте, но будет доволен устным ответом.
Так что, у медали две стороны. Но огромное количество учителей – это хорошая подготовка к взрослой жизни. Дети учатся подстраиваться под перемены и людей, соблюдать разные требования и так далее.
2. Разные кабинеты.
Тут как с учителями – две стороны. Во-первых, даже спустя полгода, дети не все успевают. Они бегом собирают учебники в одном классе и несутся в другой, чтобы подготовиться к новому уроку. Во-вторых, у моей дочери из портфеля ушла папка для тетрадей. Теперь она складывает их в учебники. Так быстрее и аккуратнее получается. В-третьих, смена обстановки идет на пользу. Дети переключаются с одного кабинета на другой и им уже не так скучно.
3. Физическая культура в спортивном зале.
Ситуация аналогичная. С оной стороны, простор и возможность мальчикам и девочкам переодеваться отдельно. С другой стороны, Оксана в понедельник идет на литературу в спортивной форме, а в субботу в ней приходит домой. Говорит, что не успевает переодеться. Как обстоят дела и что она делает на самом деле, я не знаю. И не вникаю. Будут ругать, ее проблемы, пускай подстраиваться. Идти в школу и разбираться я не собираюсь. Для меня это не проблема, требующая моего вмешательства.
4. Новые предметы.
Вот опять. Много нового стали изучать. Был один окружающий мир, теперь биология, история, география. Но, что заметила и Оксана, окружающий мир – это как для малышей. А сейчас более серьезная подача информации много сложного.
Так что 5 класс имеет свои проблемы, но и свои прелести у него тоже есть. К этому невозможно подготовиться на все 100. Но если ребенок нормальный, то это логичный этап его взросления и дается он постепенно и не так уж сложно.