Всякая классификация - это концепт. На самом деле, ни что ни на что не делится, но если начать делить - тяжело остановиться. Так, тело человека не делится на части тела - если это сделать, то будет уже не человек, а криминал. Человек не делится на органы и системы - это придумали врачи для удобства обучения. На что бы я ни воздействовал, это влияет на другие органы и системы.
Поэтому, когда говорят, что есть чувства, мысли и какой-то волевой компонент, это тоже лишь схема для удобства изложения. В любой мысли, в любом высказывании есть оттенок чувства. Из любой цитаты можно извлечь чувство. А в любом чувстве есть следы концепции. Даже если это просто эмоциональное выражение.
Например:
“Как же меня достали все эти люди!”
Фраза, которой я выразил свое возмущение. Но если мы это запишем и проанализируем, то мы четко увидим, что:
- есть все люди, а есть я;
- я четко от них отделяюсь;
- они меня достали, то есть я испытываю воздействие из состояния объекта от некоторой массы людей.
Можно придумать свои примеры.
В плохих учебниках по психологии учат классификациям. Проще говоря: я такой, а ты такой. Кажется, что это и делает психолога дееспособным, но вдруг на самом деле наоборот?
Вот вам инсайт из тренинга профессиональной коммуникации для психологов и психотерапевтов: оказывается, для психотерапевта сложнее всего увидеть перед собой человека и смотреть на него, не пытаясь классифицировать. А такая судорожная и преждевременная классификация человека напротив препятствует контакту.
К слову, когда я говорю о плохих учебниках по психологии, я не имею в виду какие-то отдельные учебники. Я говорю обо всех.
#психология #психотерапия #тренинг #обучениепсихологов #классификация