Олимпиады - важная и интересная составляющая часть жизни любого школьника. Они помогают расширить кругозор, проверить свои знания, подготовиться к дальнейшим экзаменам. В нашей школе к олимпиадам относятся ответственно - ученики 4х-11х классов постоянно готовятся, участвуют, многие побеждают. Но тут важна даже не победа, а прорыв в знаниях.
Хочу рассказать о моих друзьях, которых очень уважаю и которыми горжусь. Диана, Агата и Артем, как и я, учатся в 8 классе, активно принимают участие в различных олимпиадах. Я попросила их поделиться своим опытом, так как считаю, что они подают отличный пример: участие в олимпиадах это не прихоть родителей или учителей, а их собственное желание.
Диана Хан, 8 класс.
Принимала участие в олимпиадах с первого класса. В 2022 году Диана стала победителем школьного этапа Всероссийской Олимпиады Школьников по тринадцати предметам, призером по русскому языку и литературе, победителем муниципального этапа по искусству и английскому языку.
"Я всегда принимаю участие в олимпиадах! Мне кажется, это важно, так как они дают уникальную возможность определить свой уровень знаний и обнаружить склонность к каким-либо предметам. Обычно я беру «программу максимум», потому что мне интересно всё. В этом году, например, я поучаствовала в тринадцати олимпиадах и прошла в муниципальный тур почти по всем из них. Школьный тур писался из дома - можно было выбрать удобное время в течение дня. А муниципальный этап отличался от прошлых лет. После уроков мы собирались на первом этаже школы и вместе с сопровождающим доезжали до школ, которые являлись точками проведения олимпиад. На самом деле, это тоже было очень интересно, потому что в процессе поездки ты лучше узнаешь учителей и учеников. У нас были философские дискуссии, захватывающие споры на разные темы, часто учителя давали советы или подбадривали словами. Для меня весь процесс, начиная от участия и заканчивая победой или призёрством, сопровождался огромным удовольствием - я люблю интеллектуальные состязания. В этом есть составляющая азарта, ведь всегда интересно проверить, на что ты способен. Олимпиадные задания отличаются от школьных: часто они требуют прочтения дополнительной литературы и глубокого понимания предмета. Но при этом следует не забывать о банальной логике, которая помогает в решении задач, которые видишь впервые в жизни! Также всегда хорошо просмотреть демоверсии и варианты прошлых лет. Олимпиады сейчас - это максимально доступно и перспективно, я расцениваю их, как отличную возможность для любого ученика. Как видите, всё намного проще, чем кажется на первый взгляд, как часто и бывает. Даже, если вы сомневаетесь в своих силах, вы ничего не теряете, приняв участие в школьном этапе, зато, при этом, вы можете получить массу новых открытий и впечатлений".
Рымарь Артём 8 класс.
Принимал участие в олимпиадах со второго класса. В 2022 году Артем стал победителем школьного этапа Всероссийской Олимпиады Школьников по двенадцати предметам, призёром муниципального этапа по математике, обществознанию, праву, географии, истории.
"Так получилось, что ещё с детства у меня возникла проблема - все науки мне были одинаково интересны. Все в семье хотели от меня разного: кто-то желал, чтобы я стал математиком, кто-то хотел увидеть художника и т.д. Но решение было оставлено за мной. И в поисках себя я хватался за все книги подряд, а так как книгами у нас завален весь дом, то мне каждый раз доставалось что-то новое и опять же интересное - невозможно было сделать выбор!
Поэтому сейчас для меня стало огромной радостью и идеальной возможностью написать олимпиады практически по всем дисциплинам.
Я считаю, что в школьном туре всем надо писать все олимпиады, всё равно много времени они у тебя не отнимут, но могут дать отличную возможность в будущем, да и вообще это интересно!
Вначале я честно пытался готовится к ним, решал задания прошлых лет, пытался читать учебник, но довольно скоро я понял, что это бессмысленно и скучно. Подготовка будет отнимать у вас кучу сил и практически ничего не даст, олимпиада всегда строится так, что задания там уникальны. Потому лучше перед написанием постараться отдохнуть, а это я умею!)
Мне кажется, можно хорошо написать, даже не имея точных знаний по предмету, ведь в большинстве олимпиад задания часто строятся на умении читать текст и пользоваться логикой. Но есть и минусы: еженедельные или ежедневные поездки занимают кучу времени (например, одна олимпиада может занимать около 4 часов). Поэтому, если вы серьезно настроены и у вас есть цель занять какое-то высокое место, не «распыляйтесь», нацельтесь на самые перспективные".
Агата Сарабьянова, 8 класс.
Участвует в олимпиадном движении около трех лет. В 2022 году Агата стала победителем школьного этапа Всероссийской Олимпиаде Школьников по десяти предметам, призером муниципального тура по географии, русскому языку и МХК.
"В этом учебном году я поучаствовала в нескольких олимпиадах, как в школьном туре, так и в муниципальном.
Это было очень необычно, потому что ранее так активно я этого не делала. Сейчас это очень удобно. Ты приходишь домой, и первый, школьный этап, можешь с лёгкостью сделать дома на компьютере. Я считаю это достаточно ценным и полезным опытом, так как задания в олимпиадах определенной сложности, обычно выше, чем мы должны знать по программе. С помощью олимпиад ты можешь проверить свои знания и понять, интересен тебе предмет или нет, а также в общем развиться.
Я участвовала, в основном, в олимпиадах по гуманитарным предметам, так как в будущем собираюсь связать жизнь с творчеством, но также я участвовала в таких предметах, как химия, биология, физика. Правда, я поняла, что эта сфера мне не очень интересна.
Я хочу сказать, что когда ты проходишь в следующий тур, тебе хочется идти дальше.
Муниципальный тур тоже очень интересно проходил. Мы ездили в разные школы и писали тур там. Конечно, задания в муниципальном туре обычно сложнее, но это и придаёт тот самый интерес. И можно посмотреть, как выглядят другие школы Москвы.
Я очень довольна, что приняла участие во многих олимпиадах и поняла, что это мне очень нравится".
Виктория Кабанкина, ученица восьмого класса 91-й школы