(Пост про мальчика с РАС) В 5 лет и 4 месяца, когда Тиму пришла пора идти в школу, он не умел даже держать карандаш и пользоваться ножницами. Казалось, в его маленьких пальчиках недостаточно для этого силы. Мы покупали специальные насадки на карандаши, но они не улучшали ситуацию. Несмотря на это, мы старательно продолжали учить Тима писать своё имя, рисовать рожицу и возлагали большие надежды на предстоящую школу, с установкой, что каждый человек должен учиться писать. Хотя, если и нет, то будет печать - успокаивали мы себя. Гаджеты - это как раз то, с чем проблем у Тима не было. Прошло чуть больше года. Тим ходит в первый класс. Он чудесно владеет карандашом, хотя так и не научился держать его правильно. Однако это не мешает ему справляться со школьной программой. Прошлой весной, ближе к 6-ти годам, у Тима появился интерес к рисованию. Он выкладывал листы бумаги в длинный ряд, изображая на них целые города. Нарушить последовательность выложенной бумаги было нельзя, Тим сразу это з