Что может понимать ребенок шести лет? Что он может помнить? Лариса помнила многое. Помнила Ирочку Кашину. Воспитательницы и нянечка постоянно восхищались Ирочкой. -Ах, какая красивая девочка!-говорила Светлана Ивановна. -Красивее всех в группе,- соглашалась Елена Леонидовна. -Да что в группе, во всем детском саду,- поддерживала нянечка, тетя Маша. И другие воспитательницы, когда заходили в группу, умилялись, глядя на красивую Ирочку. -Какие красивые вьющиеся волосы, какие глаза,-восхищались взрослые,-а какие длинные ресницы! Дети редко обращают внимание на внешность. Для них куда важнее: хороший ли ты друг или так себе, драчливый или нет, жадный или щедрый. Но, наслушавшись разговоров взрослых, маленькая Лариса начала исподтишка разглядывать Ирочку. Да, у неё были вьющиеся волосы и большие глаза в обрамлении длинных ресниц. А черты лица тонкие, не похожие на обычное круглое детское личико с курносым носом. Лариса не могла понять: красиво это или нет? Но, раз все считали Ирочк