Сложно сказать, для кого вопрос о выборе будущей профессии труднее − для самих детей или для их родителей. Казалось бы, это вопрос выбора самого подростка, его жизнь, значит и его зона ответственности. На самом деле, всё не так просто.
Дело в том, что в паре «родитель-ребёнок» именно родитель лучше понимает всю серьёзность предстоящего выбора. Взрослые уже прошли этот путь и столкнулись с последствиями своего выбора (позитивными или негативными). Для ребёнка это всё ещё больше абстрактный вопрос. У него нет соответствующего опыта и многие моменты, связанные с будущей работой, кажутся чисто умозрительными.
Кроме того, часто родители, обосновано переживая за судьбу ребёнка, начинают невольно проецировать на него собственные страхи, переживания, ожидания и амбиции. Возможно, кто-то из родителей столкнулся на своём профессиональном пути с трудностями или вообще был вынужден отказаться от работы, которая, как кажется, принесла бы больше удовлетворения.
Часто такие родители пытаются направить детей по тому профессиональному пути, который в своё время не смогли пройти сами. В таком случае игнорируются потребности самого ребёнка, его желания и предпочтения. Амбиции ребёнка подавляются нереализованными в своё время амбициями родителей.
Или другой случай: ребёнок хочет выбрать профессию, с которой у родителей связаны негативные ассоциации. В таком случае есть большая вероятность конфликта, так как выбор ребёнка «неправильный и плохой».
Все описанные выше ситуации могут стать точкой напряжённости в отношениях между ребёнком и родителями. Разумеется, в такой ситуации мотивация подростка выбирать своё профессиональное будущее будет неизбежно снижаться.
Ещё одной из причин равнодушия к вопросу своей профориентации может быть общий инфантилизм. Если родители вовремя не предоставили ребёнку возможности обрести психологическую самостоятельность, то даже на пороге взрослой жизни он будет слабо заинтересован в её дальнейшем обустройстве. Привычка к жизни за счёт родителей, которые обеспечивают все потребности, а главное, отсутствие опыта самостоятельного решения тех или иных проблем, не дают в полной мере осознать всю важность предстоящего выбора.
Чтобы подростку было легче определится с выбором профессии, должно быть соблюдено несколько условий.
• В первую очередь, он должен быть уверен, что родители отнесутся к выбору с уважением. Безусловно, может возникнуть ситуация, когда выбор профессии заведомо неверный, но в этом случае важно спокойно предъявить ребёнку доводы, аргументировать, почему эта работа − не самый хороший выбор.
• Родители не должны принуждать ребёнка к выбору «хорошей» или «правильной» профессии. В противном случае у ребёнка сложится впечатление, что всё решили за него.
• Так как это ответственный и важный шаг, родители должны демонстрировать поддержку и заинтересованность в решениях ребёнка. Участие родителей, их эмоциональная поддержка придадут уверенности в процессе выбора, сделав его менее болезненным.
• Подросток должен быть уверен в себе и своих силах. Для этого он должен чувствовать себя в меру самостоятельным и готовым вскоре «покинуть родное гнездо». Хорошим подспорьем будет небольшая подработка, которая позволит ребёнку на практике столкнуться с трудовой рутиной (пусть и в облегчённом варианте) и понять, что он способен справится с такой задачей.
#Школа11158 #ДОНМ #Эксперты1158 #ШколыКолледжиМосквы