Переживания утихли и я могу поделиться с вами нашей историей. Уверена, что для многих родителей эта статья будет полезна.
Моему старшему сыну Мише 11 лет, он учится в 5 классе обычной школы. До этого учебного года никаких проблем с общением со сверстниками у него не было.
У Миши были два закадычных друга, с которыми он дружил с самого первого класса. Он достаточно прилежен в учебе, но не отличник, занимается спортом, как и все мальчишки любит активные игры, как не все дети любит читать.
Осенью у Миши был небольшой конфликт с "главарем" класса, видимо это стало толчком для последующих событий. "Главарь" стал систематически входит в конфронтацию с Мишей с поддержкой большинства. Миша не давал себя в обиду, защищался. До драк дело не доходило - обыкновенное мальчишечье забиячество.
Потом с сыном перестали общаться его "друзья". Мишу стали игнорировать все мальчики из класса. Шутки, подколы, задирательство стало увеличиваться с каждым днем.
На переменах сын уходил из класса и гулял по школе в одиночестве, а приходя в класс обнаруживал, что его портфель скинули и его место заняли. Что не день, то борьба. Постоянное психологическое напряжение и стресс.
Обо всех своих школьных происшествиях Миша рассказывал нам. Я читала сыну лекции о том, как нужно налаживать общение со сверстниками, а муж настраивал его на мужской сильный ответ обидчикам. Но чем больше сын пытался наладить ситуацию, тем хуже становилось...
В один прекрасный день мы не пошли в школу. Решили взять паузу и разобраться в причинах этих травмирующих сына событиях.
Я стала изучать тему буллинга и поняла насколько я ошибалась, думая, что травля произошла из-за Мишиного поведения или характера. Я была уверена, что раз сын попал в эту историю, значит с ним что-то не так.
Сколько мучительных раздумий, самоанализа, душещипательных разговоров было пройдено, чтобы разобраться в Мише, в нашем воспитании. Чтобы понять: почему это случилось именно с ним?
Сколько боли пришлось пережить, переживая вместе с сыном его трагедию: обиду, предательство, жестокость...
В очередной раз благодарю моего любимого психолога Людмилу Петрановскую, которая освятила тему школьной травли и ее причин. Дочь Петрановской тоже была объектом травли в школе, и именно это побудило психолога изучить данный острый вопрос и просвятить остальных родителей.
Я хочу поделиться с вами основными тезисами о буллинге, которые должен знать каждый родитель.
🔷 Буллинг - это не про личность. Это болезнь группы. Возникновение травли основано на природных диких инстинктах по принципу: "если я унижу тебя, значит я буду выглядеть выше и сильнее".
В здоровом коллективе, с грамотным лидером (педагогом) буллинг не будет процветать, а умрет в самом зародыше.
🔷 Жертвой травли может быть любой ребенок: красивый, умный, глупый, полный, худой, общительный, замкнутый, супер обаятельный или бука.
Причин выбора жертвы множество: соперничество, зависть, острый конфликт с лидером, негативное отношение педагога к ребенку, которое он демонстрирует при детях.
🔷 Травля в классе - это травма не только для ее жертвы, но и для всех участников(!!).
Ребенок, который участвует в травле вопреки своему желанию, делает это из страха оказаться на месте жертвы. Этот страх выделиться, быть собой останется с ним на всю жизнь и будет мешать развитию и успеху. Быть с толпой безопаснее, но кем тогда будешь ты?
Зачинщики и главные агрессоры лишь усугубляют свою боль и неуверенность и усваивают модель подтверждения своей значимости за счет унижения другого на всю жизнь.
🔷 Проблему буллинга может решить только грамотный педагогический коллектив.
Увы, в наше время это редкость. Часто педагоги обвиняют в буллинге самих детей: устраивают разборки, наказания зачинщиков, привлекают родителей - этим только усугубляют ситуацию.
Что решили делать мы в нашей ситуации?
Поменять школу, благо у нас во дворе с сентября будет открыто новое учебное заведение. Но перед переходом в новый коллектив мы берем паузу и зализываем раны с помощью психолога и нашей родительской любви🙏.
Я считаю, что успешность и личное счастье ребенка зависит не от оценок в его табеле по успеваемости, а в первую очередь от его силы духа, уверенности в себе, в его гармоничном развитии. На данный момент школа не дает нам ничего из этого, кроме небольшой дозы знаний, который при хорошей организации можно усвоить дома и на факультативах.
О том, как будет проходить этот процесс, и как мы организовываем наше семейное образование буду делиться с вами в следующих статьях.
P.S. Огромная благодарность вам, дорогие мои подписчики! За вашу теплую поддержку, за ваши оооочень ценные советы! Вы помогли мне пережить этот сложный период. От всей души благодарю вас!!🙏❤️
P.P.S.Уважаемые читатели! Был ли у вас опыт буллинга? Как вам удалось решить эту проблему? Поделитесь вашим опытом, пожалуйста!