Влияние. Окружение. Стены в голове.Часть2.

Начался сентябрь последнего учебного года, а конкретных планов на дальнейшую жизнь ещё не было. Легче было моим одноклассникам, которые решили идти в техникумы и училища или в местный вуз, экзамены туда были несложными и шансы на поступление велики. Поэтому они расслабленно учились и не испытывали тревог по поводу дальнейшего будущего. Я хотел также: что-то знать наперед и не прикладывать усилий. Вообще приложение усилий в моем круге общения считалось чем-то странным. Зачем самому решать задачи, если можно списать, зачем учить параграф на пересказ на "5", если можно сбивчиво рассказать на "3", какой смысл? Человека, который мог бы мне это объяснить тогда, рядом не было.

Я же впал в прокрастинацию, понимал, что что-то нужно делать, но что конкретно? Готовится к поступлению? Куда? Как? Или к армии ?

Страха перед армией не было, был страх, что за два года потеряю все знания и уже точно никуда не поступлю.

Надо оговориться, для более молодых, чем я читателей, что во времена моих школьных лет не было ЕГЭ и чтобы поступить в ВУЗ нужно было ехать в этот самый ВУЗ и сдавать там экзамены, а ещё жить в незнакомом городе пока сдаёшь экзамены - неделя а то и больше. При скромном семейном бюджете это мероприятие казалось очень дорогим, сложным и не надёжным. Требовалось много усилий, а результат был не гарантирован.

В целом я смирился с тем, что тоже пойду в техникум, и в голове отложил свои заботы. Это был самый лёгкий путь, который не требовал усилий и позволял наслаждаться жизнью здесь и сейчас. Моё окружение сделало выбор за меня,хотя оставалось маленькое сомнение где-то в уголке головы...

Оно быстро разрослось , когда мне позвонил одноклассник, мой лучший друг , и сказал, что в школе висит объявление - набирают группу учеников на курсы по математике и физике для поступления в один из лучших университетов Петербурга. Сначала эта мысль показалась мне интересной, а вдруг я смогу, я же неплохо учусь? Для записи на курсы и о том, как устроена процедура обучения и поступления должны были рассказать на родительском собрании. Я попросил свою бабушку сходить на это собрание, так как родителям было не до меня.

Бабушка пришла с собрания в некотором замешательстве: вроде ничего сложного, учиться надо вечером после школы два раза в неделю с 6 до 9. Проходить курсы будут в соседней школе, ходить недалеко. Единственный момент, который портил всю картину - стоимость курсов: 400 рублей в месяц, в 2001м году для пенсионеров была значительной суммой. Бабушка сразу сказала, что мы себе этого позволить не можем. Я подумал, что наверное я всё -таки пойду в техникум, там ещё и стипендию будут платить. У моего друга, Вадима, таких проблем, как у меня не было, его родители хорошо зарабатывали и сразу сказали, что запишут его на курсы , лишь бы поступил. Тогда я испытал непривычное чувство: кто-то очень важный для меня, с кем у меня были общие интересы скоро пойдет по одной жизненной дороге, а я - по другой, было обидно, потому что я не могу пойти со своим другом, хоть и очень этого хочу. Тогда жизнь показала мне , что деньги - это возможности, а отсутствие денег - невозможность...