Всем доброго времени суток. В сегодняшней статье я хотел поговорить о темах, которые явно стоило бы поднимать еще в школах, хотя бы раз в неделю.
Конечно, многие со мной не согласятся, в особенности родители. Ведь они прекрасно видят, что школьная программа напичкана всем чем только можно.
Только это обилие непонятных уроков и факультативов просто перегружает и преподавателя, и ребенка, а результата не дает.
В итоге из школ выпускаются люди, знающие про значение цвета занавесок в классических произведениях литературы, про строение белой планарии и молярную массу радия, но не готовые к жизни. А я возьму на себя смелость и расскажу.
Финансовая грамотность
На своем канале я нередко говорил о важности финансовой грамотности и не устану это повторять.
Во многом причина нищеты кроется в финансовой безграмотности нашего населения.
Детям необходимо рассказывать о том, что такое деньги (без занудных заучиваний и сомнительных теорий), как работает система налогообложения, кредиты, займы, инвестиции.
Зарплаты, конечно, высокими у нас не назовешь, но и люди с хорошими доходами могут жить как бедняки. Просто потому, что люди не умеют распоряжаться средствами.
Если бы со школьной скамьи, когда только появляются первые карманные деньги объясняли такие простые вещи, то, возможно, и грамотных людей было бы больше.
Основы психологии
Если бы люди задумывались о том, сколько проблем со здоровьем, финансами, в личной жизни вытекает из психологического состояния, то может быть и относились бы к нему ответственнее.
На занятиях по психологии стоило бы поднимать темы личных границ, эмоции, рассказывать про стрессы и как действовать в кризисных ситуациях.
Это крайне важно, чтобы зрелый человек стал полноценной личностью. К сожалению, не все родители могут объяснить это дома, да и тема психологических проблем у нас жестко стигматизируется.
Тему можно сделать запретной, только от последствий не убежишь. Но если бы такие уроки были, то меньше бы людей страдало от ощущения ненужности, неопределенности и неуверенности.
Ценность времени
И это уроки не на философские темы. На этих занятиях стоило бы рассказать о том, как расставлять приоритеты, как быть эффективным и продуктивным.
У нас большинство людей совершенно не умеют распоряжаться своим временем, и наверное, данные занятия помогли бы с этим справиться.
Кибергигиена и правила общения в интернете
Технологии прочно закрепились в нашей жизни, никуда от этого не деться. В школе учат работать со стандартными программами, это хорошо, но недостаточно.
Что делать, если ребенок подвергся травле в интернете? Или как понять, что имеешь дело с обманщиками-аферистами?
Было бы неплохо рассказывать о таких вещах и о том, что компьютер – создан не только для игр, но и для полезного времяпрепровождения на полезных ресурсах.
Я считаю, что обучать такому крайне важно. Возможно даже стоило бы преподносить это в форме простых бесед, а не уроков с оценками, чтобы не перегружать ребенка и не вызывать стресса.