Я часто вижу, что слова «грамотность» и «грамматика» вносят путаницу в нашу размеренную жизнь. Люди норовят удвоить букву «М» в слове «грамотность» на каком-то интуитивном уровне.
И вы знаете, в чём-то они правы. То, что в русском языке будет ошибкой, в языке-исходнике ошибкой не было. Возможно, у этих людей греческие корни, о которых они пока не догадываются... Как и у слов «грамота» и «грамматика».
Почему в словах разное количество «М»
Поскольку «грамотность» происходит от «грамоты», я буду рассказывать её историю. В современном языке это слово объединяет умение читать и писать и официальный документ, устанавливающий или удостоверяющий что-либо. В старину грамотой также называли письмо или послание.
Слово «грамота» живёт в русском языке давно: первые упоминания встречаются в памятниках культуры примерно с XI века. Я не зря обращаю внимание на «возраст» слова. Здесь и кроется разгадка удвоенной согласной.
«Грамота» была заимствована из греческого языка, в котором «грамма» — это «буква». То же слово во множественном числе звучало как «граммата» и означало «чтение и письмо».
Чуть позже в русском языке появилось греческое grammateus — «писец, переписчик». Перед вами тот самый грамотей, которого мы часто вспоминаем с ироническим подтекстом. Исконный смысл грамотея — образованный человек; тот, кто владеет грамотой.
А теперь давайте вспомним о грамматике. Приведу серьёзное значение слова целиком. Грамматика — это система способов словообразования, морфологических категорий и синтаксических конструкций языка, формальный строй языка, а также наука об этой системе, строе.
Вы видите, как слово «грамматика» похоже на два предыдущих? В его истоках находится греческое grammatikē, образованное от уже знакомой нам «граммы». Вот только заимствовали мы его не из греческого, а из латинского языка, где оно выглядело как grammatica.
И в русском языке грамматика появилась только в XVII веке: на шесть столетий позже, чем грамота! Из-за разницы во времени заимствования и возникла разница в количестве букв «М».
При заимствовании «грамоты» от удвоенной согласной в корне наши предки избавились и написание упростили. Поэтому и в произошедших от «грамоты» слов одна «М»: грамотность, грамотный, грамотей. А в более поздней «грамматике» сохранили исходный вид слова, чем только усложнили нам жизнь. Поэтому ошибки мы делаем грамматические.
Что делать? То же, что и во всех других случаях. Запоминать, как правильно, и писать грамотно.