Есть два способа дать ребенку английский – через обучение и через организацию среды.
Обучение. Классический метод – когда русскоязычный педагог переводит ребенку все то, о чем говорит. Таким образом, ребенок цвета, цифры, фразы типа My name is… заучивает через перевод на русский язык. Как в школе. При этом педагоги классической школы забывают о главном 🙃– ведь волевые процессы ребенка-дошкольника еще не созрели для учебной деятельности, поэтому ребенку до 7 лет не свойственно заучивать. Ему свойственно играть! ☝️Игра – это основной вид деятельности для дошкольника, в котором он и развивается. Кроме того, ребенок-дошкольник не нуждается в переводе. В силу сензитивности к речи, он способен улавливать значение лексики из контекста, систематизировать грамматические конструкции и правильно их употреблять. Таким образом, освоение английского происходит через те же механизмы, что и освоение родного русского языка. Только одного-двух часов в неделю для освоения через среду английского мало. Среды должно быть много! Идеально на целый день, чтобы достичь пропорции 50х50%, как в случае с естественным билингвизмом, иначе результат будет низким. Кроме того, в среде желательно присутствие двух носителей, чтобы ребенок слышал диалогическую речь – вопрос-ответ.