Когда диктанты писать нельзя - 2 Попытки избавиться от неграмотности посредством написания диктантов – путь в никуда: неправильное написание слов еще больше закрепляется. Что делать? Покупаем различного рода тренажеры, пособия, где пропущенные буквы заменены точками. Почему это наш путь? 1. Отсутствие букв прерывает автоматизм письма. Ребенок вынужденно останавливается, и автоматическое неграмотное письмо оказывается невозможным. 2. Он должен найти правило, которое надо использовать для написания этого слова, проверить, что именно оно подходит. Самое важное! Это тот путь, на котором осознаются и систематизируются правила русского языка. Разрабатываем, находим различного рода памятки, карточки, которые дают возможность ученику действовать по плану, алгоритму с опорой на зрительную информацию. Структурированный, наглядно оформленный материал – для многих детей незаменимая опора в их работе. В орфографии есть довольно трудная тема «Окончания имен существительных». Она изучается в началь