Как мне хотелось сбежать в первый рабочий день

Работать в школу я пришла в 2011 сразу после окончания ВУЗа. Нет, это не было всей мечтой моей жизни, но с работой было туго, деньги закончились, да и поскольку я училась на бюджете, то должна была 3 года отработать по специальности. Изначально в школу, где я работаю, была открыта другая вакансия (у меня двойная специальность по диплому), но директор, посмотрев на меня, предложила мне выйти на место женщины, уходившей в декрет с сентября. Я согласилась и стала учителем английского.

Поскольку я пришла на место декретницы, а была уже почти середина августа, председатель методобъединения, посовещавшись с коллегами и администрацией, решила, что я просто возьму те же классы, которые были у декретницы плюс ещё один пятый как классный руководитель.

А у декретницы были в основном среднее и старшее звено, включая 9, 10 и 11. Классы надо сказать были сильными, дети мотивированными и для меня это была отличная школа плюс относительно спокойные нервы.

Конечно,как и все студенты педвузов,я проходила практику в школах, преддипломная вообще длилась три месяца. Но мало когда дают возможность поработать в выпускных классах, обычно дают среднее звено. Поэтому, когда мне сказали,что у меня будет и 9 , и 10, и 11,я, конечно,сглотнула слюну, но деваться было некуда. Итак, первое сентября прошло, и так получилось, что полноценный первый рабочий день пришелся на понедельник, где первым уроком в расписании стоял 11а. Понедельник 7.50 - начинают подтягиваться ребята. У меня первый шок. Потому что в класс заходят сначала ничего себе такие дяди вместе с ничего себе такими тетями. И я на полном серьёзе. Вся группа выглядит минимум на 18 лет, а две девушки без преувеличения "потянут" так вообще на 20-летних. Потому что там тааакие формы....Я опустила голову вниз, осмотрев себя и че-то приуныла, почувствовав себя слегка ущербной))) Девочки меня поймут...))) Просто я по сравнению с Яной выглядела как пятиклассница)).

8.00 - звенит звонок на урок. Попросила подняться,смотрю на них ещё раз и первая мысль: что я здесь делаю? Как с ними работать? Они меня вообще воспринимать не будут...и тут на секунду закралась мысль, а что, если сбежать? Мысль пришлось отбросить, конечно. Оглядев их,я поняла, что начинаю краснеть, потому что когда тебя сканируют 15 пар глаз, ощущение такое себе...

Ладно, посадила их, решила, что будем знакомиться. Рассказала о себе, ответила на вопросы, начала расспрашивать про них. Из плюсов отметила, что почти все неплохо владеют языком. К концу урока я наконец расслабилась, мы нормально отработали.

После звонка с урока я осознала, что меня не съели и слава Богу.) Дальше мы прекрасно проработали с ними до конца учебного года. Это были мои любимые дети в плане работы как учителя английского) Ни разу не пожалела, что не сбежала)