Вчера в технопарк пришла к нам мама с сыном лет 12. Начала выспрашивать и интересоваться про кружки. В технопарке заканчивается приемная кампания. Набираем детей в возрасте от 10 до 18 лет на кружки. У нас есть программирование (Scratch, Python, Java), робототехника (Lego, Vex), 3d-моделирование (Blender, Компас 3), биотехнологии(микроскопия, химический анализ) еще авто и авиамоделирование. Для парня выбор хороший, согласитесь. Но сын все это время сидел на диванчике с телефоном. Женщина просила совета, куда лучше отдать ребенка. Я в свою очередь задаю вопрос: “А что ему больше всего нравится?” В ответ - ничего. Мама говорит, что ребенок сидит целыми днями в телефоне и ничем не интересуется.
Для нас эта ситуация очень распространенная. Хочу сказать, что к 12 годам, с точки зрения возрастной психологии уже заканчивается период активной познавательной деятельности и с каждым следующим годом ребенку будет все сложнее найти интересное дело, которое может выбрать его будущую профессию.
Несколько лет назад слышал интервью одного психолога, который в подобной ситуации (отсутствие интереса у ребенка к чему-либо) обвинил родителей. Постараюсь вспомнить его слова:
“Как вы умудрились за 10 лет убить уникальную любознательность, которая есть у каждого ребенка с рождения?”
Ответ очень простой! Расскажу на своем примере. Сейчас у меня растет двухлетняя дочь и я понимаю, что есть такие моменты, когда включить телевизор или дать в руки гаджет, проще, чем общаться с ребенком. Я могу посвятить себя своими делами, а ребенок будет занят. Вот так и происходит потеря интереса ко всему. Поэтому так я делаю, только в крайнем случае. Еще слышал, что родители из кремниевой долины вообще детям не дают гаджеты до 10 лет.
Но сегодня хочу рассказать о другом. Истории ребят, которые ходят к нам в детский технопарк и добиваются определенных результатов имеют некоторые общие моменты и сейчас выделю их.
1. Преемственность
Во-первых, если родители заняты в этой же сфере, детям проще привить интерес и ценности в данном направлении. Дома у таких семей создается определенная профессиональная атмосфера, в которую дети погружаются. Иногда родители берут детей на работу и т.д. В этом как раз и есть сила династий, которые были популярны в советское время. Все слышали про знаменитые династии врачей, учителей, инженеров, которые есть в каждом городе. Сейчас у нас появляются династии айтишников - действительно многие разработчики приводят к нам своих детей и успехи в обучении у них обычно выше.
2. Вовлеченность в жизнь ребенка
Родители наших детей -“звездочек” (те, которые принимают участие во всех конкурсах и приносят кучу побед) очень вовлечены в жизнь и интересы ребенка, всегда принимают участие во всех совместных мероприятиях и поддерживают ребенка. Для детей очень важно в этом возрасте получать конструктивную обратную связь и поддержку своих начинаний.
3. Метод "проб и ошибок"
И еще один момент, который следует выделить у наших ребят - то, что, они и их родители не боятся пробовать что-то новое и находить интересное занятие. Не нужно бояться выбирать, разочаровываться и искать, что-то новое. Чем раньше вы начнете этим заниматься тем будет лучше. Я, например, уже нашел в своем городе театральную постановку для ребенка в 1,5 года и потащил ее туда. Да, в первый раз, нам не понравилось, но на вторую она уже пошла с большим интересом. Правильная и аккуратно выстроенная траектория позволит вашему ребенку найти себя.
Накануне, “Дня детей-изобретателей” еще решил написать про небольшие достижения наших ребят, которые занимались у нас в технопарке и уже сегодня знают, чем будут заниматься завтра.
Егор закончил в технопарке инженерное направление, поступил в Томский политехнический университет. Сейчас Егор принимает участие вместе с ребятами из Томского технопарка в федеральном техническом конкурсе, участвует и побеждает в просветительских конкурсах. Вот небольшое интервью с Егором.
Настя в прошлом году закончила обучение в технопарке по инженерному и IT-направлению, а еще прошла курс по технологическому предпринимательству. Сейчас учится на первом курсе технического вуза и занимается изготовлением и продажей кастомизированных сувениров. Интервью с Настей.
Родион также прошел обучение по нескольким направлениям в технопарке. Он очень увлекается 3d моделированием и 3d печатью. Побеждал в нескольких региональных инженерных конкурсах, а в декабре вернулся с федеральной смены по технологическому предпринимательству для школьников. У Родиона есть идея патента изобретения - устройства, которое сможет облегчить ручную работу по сортировке гаек на заводе.
Да, согласен, это не самые высокие достижения и самые масштабные победы, но они дают понять, что мы все делаем правильно! Расскажите о том, как вы пришли в свою профессию, а я уже рассказывал.
Подписывайтесь!