Наблюдали, как чувствительны дети 1-2.5 лет к порядку? Если они привыкли, что определенная вещь стоит на одном и том же месте, попробуйте эту вещь убрать. С очень высокой вероятностью ребенок обратит на это внимание, будет возмущаться или разводить руками с посылом: где то, к чему я привык?
Пример, как ребенку важен порядок даже в мелочах, которые взрослым кажутся совершенно незначительным:
Однажды к нам в гости пришли друзья с ребенком 1.5 лет. Его мама разделась и дала мне свое пальто, чтобы я его повесила в шкаф. Малыш стал плакать. Маме показалось, что сын просто не выспался. Но я решила поэкспериментировать, зная о том, как привычные действия являются опорой для психики ребенка: я отдала пальто обратно маме, она сама повесила его в шкаф, и ребенок мгновенно успокоился.
У взрослого есть жизненный опыт, который помогает ему справляться с разными ситуациями. Например, вы заблудились ночью в незнакомом городе, телефон сел. У каждого взрослого в голове родится план действий. Будет ли такой план у ребенка 2х лет?
У ребёнка нет опыта справляться с подобными жизненными ситуациями, он не знает, что будет дальше, еще не может планировать. С порядком мир стабилен и предсказуем. В чем важно поддерживать порядок:
- Порядок в том, что окружает ребенка (на полках, в игрушках)
- Порядок в режиме дня (сон, завтрак/обед/ужин в одно и то же время)
- Порядок в последовательности действий (например, последовательность действий в вечернем ритуале перед сном: сначала читаем книгу, затем закрываем шторы, затем выключаем свет)
- Порядок в том, что родители говорят все время говорят одно и то же (а не находу меняют правила и решения в зависимости от того, как взрослому сейчас удобнее)
- В последовательном поведении взрослого (сказал → сделал: например, сказал, что пора одеваться, значит, действительно пора)
Чем более беспорядочна среда, в которой растет ребенок, тем больше он чувствует себя потерянным. Порядок критически важен для того, чтобы у ребёнка оставалась спокойной и уравновешенной психика, было меньше истерик, капризов.
«…любовь к порядку у детей не похожа на любовь к порядку у взрослых. Для взрослого порядок – источник внешнего удовольствия. Для ребенка порядок – это нечто иное. Это земля, на которой мы стоим. Это то, что для рыбы - вода, в которой она плавает.»
Мария Монтессори «Дети-другие»
Как у вас с порядком?