Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Яна Полянская

Проблемы с образованием

«Всем известно, что качество образования в наших государственных школах снижается. Мы продолжаем отставать от остального мира, и это особенно верно в естественных науках и математике. Лично я являюсь продуктом государственных школ. Я посещал государственные школы на протяжении всего обучения в средней школе, и я получил три степени в государственных университетах. И я вынужден признать, что качество образования, которое я получил, было ужасным. Если бы я не потратил много времени и усилий на самообразование, я бы не смог делать то, что умею делать сегодня. К сожалению, в последние десятилетия ситуация стала ещё хуже. Сегодня значительная часть нашей молодежи даже не подготовлена к тому, чтобы функционировать на самом базовом уровне в нашем обществе после окончания средней школы, и это имеет огромные последствия для будущего нашей страны. Когда я рос, дети начинали изучать алгебру ещё до того, как поступали в среднюю школу. Но в наши дни многие студенты наших колледжей не могут справить

«Всем известно, что качество образования в наших государственных школах снижается. Мы продолжаем отставать от остального мира, и это особенно верно в естественных науках и математике. Лично я являюсь продуктом государственных школ. Я посещал государственные школы на протяжении всего обучения в средней школе, и я получил три степени в государственных университетах. И я вынужден признать, что качество образования, которое я получил, было ужасным. Если бы я не потратил много времени и усилий на самообразование, я бы не смог делать то, что умею делать сегодня. К сожалению, в последние десятилетия ситуация стала ещё хуже. Сегодня значительная часть нашей молодежи даже не подготовлена к тому, чтобы функционировать на самом базовом уровне в нашем обществе после окончания средней школы, и это имеет огромные последствия для будущего нашей страны. Когда я рос, дети начинали изучать алгебру ещё до того, как поступали в среднюю школу. Но в наши дни многие студенты наших колледжей не могут справиться с алгеброй».

Прочитала я вот этот кусок в одной из публикаций на одной из интернет-платформ и подумала: «А что это я сейчас прочитала?» Пишет мужик, которому, судя по всему, не менее 40 лет. То есть образование он должен был получать в советское время, а такого уровня образования ему просто не могли тогда дать.

Фото взято из открытых источников.
Фото взято из открытых источников.

Читаю дальше. И вдруг понимаю, что эта публикация – перевод англоязычной статьи, в конце дана ссылка. Захожу в оригинал. Мужик этот - американский блогер и пишет он об образовании (как школьном, так и университетском) в Америке!

«Регентский совет Канзаса рассматривает возможность отмены специальных требований к математике в университетах после того, как было обнаружено, что значительный процент первокурсников колледжа не справляются с алгеброй, сообщил филиал NPR KCUR.
Регенты, которые контролируют шесть государственных университетов системы, рассматривают возможность внедрения подхода Math Pathways, который позволяет учащимся изучать математику на основе их специальности, а не обязательную алгебру для всех поступающих студентов. В то время как многие университеты требуют, чтобы все первокурсники сдавали алгебру в качестве обязательного условия для получения диплома, по сообщениям, каждый третий студент из Канзаса проваливает курс, что может задержать выпуск студента».

Автор-блогер, которого зовут Майкл, возмущенно спрашивает: «Они это серьезно»? (Are they serious?)

И тут же сам отвечает, что по-​видимому, так оно и есть. По словам Майкла, один академический чиновник в Канзасе настаивает на том, что для большинства студентов в системе алгебра просто «не имеет отношения к их специализации».…

«Мы отправляем большинство студентов изучать алгебру в колледже, в чём на самом деле нет необходимости», - сказал Дэниел Арчер, вице-​президент по академическим вопросам Регентского совета штата Канзас. «Это непрактично. На самом деле в этом нет необходимости. И это не имеет отношения к их специализации».

Майкл негодует: «Если мы не обучаем наших старшеклассников базовым математическим навыкам, которые им понадобятся, когда они поступят в колледж, чему они на самом деле учатся?

И сам же и отвечает: «Ну, одна вещь, которую они изучают — это как правильно использовать все новые местоимения. Это очень важно для жизни после окончания средней школы, потому что использование неправильного местоимения в неподходящее время может привести к разного рода неприятностям в наши дни.

Например, пишет Майкл, просто посмотрите, что случилось с одной учительницей средней школы в Огайо…

Учительница средней школы в Огайо утверждает в иске против своего бывшего работодателя, что она была вынуждена уволиться после отказа обращаться к ученикам с помощью предпочитаемых ими местоимений.
В иске, поданном в федеральный суд от имени бывшей учительницы средней школы «Мемориал Джексона» Вивиан Джерати организацией «Альянс в защиту свободы», говорится, что её школьный округ требовал от учителей участия в «социальном переходе» учеников её класса, которые «перешли» в гендер, несовместимый с их полом.” Средняя школа «Мемориал Джексона» находится в Массильоне, штат Огайо.
Джерати, однако, отказалась участвовать в политике из-за своих христианских религиозных убеждений. В иске утверждается, что её уволили через два часа после того, как Джерати рассказала директору Кейси Картер о её сомнениях в отношении этой политики.

Далее Майкл пишет, что ближайшие годы у них будет много молодых людей, которые не разбираются в математике и естественных науках, но, по крайней мере, они будут хорошо разбираться в тонкостях современного употребления местоимений.

Излишне говорить, что многих из таких молодых людей должно будет поддерживать правительство, потому что они не принесут большой пользы обществу. «На данный момент мы действительно живем в «идиократии», и с каждым днём мы видим всё больше признаков этого", сокрушается Майкл.

Как вам, а? А вы говорите, что у нас образование школьное хуже некуда…