Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Информио СМИ

Если студент имеет неудовлетворительную оценку по одному из составных элементов модуля, может ли он быть допущен к экзамену по ПМ?

Вопрос: В состав профессионального модуля по технической специальности входят два МДК, учебная, производственная практика и курсовой проект. Если студент имеет неудовлетворительную оценку по одному из составных элементов модуля, может ли он быть допущен к экзамену квалификационному по модулю? Подскажите нормативку. Ответ: Требования к промежуточной аттестации, в том числе проводимой по профессиональным модулям, устанавливаются в локальном нормативном акте образовательной организации (часть 1 статьи 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"). Особенность модуля состоит в том, что в его структуру включается несколько частей, объединенных в единое целое и направленных на формирование общего результата обучения. Понятие модуля - общеметодическое понятие, федеральными нормативными актами оно не закреплено. Но право использовать модульный принцип представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, соответствующие образо

Вопрос:

В состав профессионального модуля по технической специальности входят два МДК, учебная, производственная практика и курсовой проект. Если студент имеет неудовлетворительную оценку по одному из составных элементов модуля, может ли он быть допущен к экзамену квалификационному по модулю? Подскажите нормативку.

Ответ:

Требования к промежуточной аттестации, в том числе проводимой по профессиональным модулям, устанавливаются в локальном нормативном акте образовательной организации (часть 1 статьи 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").

Особенность модуля состоит в том, что в его структуру включается несколько частей, объединенных в единое целое и направленных на формирование общего результата обучения. Понятие модуля - общеметодическое понятие, федеральными нормативными актами оно не закреплено. Но право использовать модульный принцип представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, соответствующие образовательные технологии при реализации образовательных программ СПО для профессиональных образовательных организаций определено пунктом 15 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (далее – Порядок СПО), утвержденного приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 г. № 464.

Профессиональный модуль объединяет несколько междисциплинарных курсов и практику, так, пункт 36 Порядка СПО указывает, что по результатам всего модуля проводится квалификационный экзамен, успешное прохождение которого дает право обучающемуся на получение свидетельства о профессии рабочего, должности служащего. В пределах такого модуля реализуется программа профессионального обучения.

Поэтому образовательная организация в локальном нормативном акте, устанавливающем требования к промежуточной аттестации по профессиональным модулям, по завершению которых не предполагается выдача свидетельств о профессии рабочего, должности служащего, также вправе определить, что промежуточная аттестация по модулю проводится только по завершению обучающимися всех частей модуля при наличии оценки не ниже "удовлетворительно" по каждой части.