Обычно и педагоги, и родители разделяют мнение о том, что намного лучше, когда ребёнок в детском саду не только чувствует себя удобно и выглядит опрятно, но и не пугает своим внешним видом других детей: деталями одежды, игрушками, аксессуарами и так далее. Конечно, это право родителей – выбирать, в чём будет ходить ребёнок. Однако не стоит забывать и о том, что иногда выбор одежды влияет не только на самого ребёнка, который её носит, но и на других детей.
В первой части о форме для детей в детском саду мы объяснили, что это за игрушка и почему она может быть опасна для эмоционального состояния ребёнка.
Читайте по ссылке.
Сегодня ответим на волнующие родителей и педагогов вопросы:
- Что делать, если эта игрушка стала любимой игрушкой ребёнка?
- Как ему объяснить, что этот персонаж может пугать других детей?
- Как воспитателю говорить с родителями?
Что делать, если ребёнку нравятся пугающие игрушки?
Если родители понимают, что игрушка, например Хагги Вагги, носит агрессивный, деформирующий психику ребёнка характер, им нужно поговорить с малышом.
- Постарайтесь объяснить, кто такой Хагги Вагги. Дети чаще всего совершенно не представляют, кто же такой этот персонаж. Скорее всего, им может быть неприятно, что их игрушка – хищный монстр.
- Попробуйте заменить другой популярной, но не агрессивной игрушкой. Хагги Вагги – это «вирусная» игрушка. Она становится любимой не потому, что ребёнок связывает её с собой, своим внутренним миром, а потому, что она есть у всех, то есть носит статусный характер. Если так, то её можно заменить на другую статусную игрушку.
- Начните формировать критическое мышление у ребёнка с ранних лет. Если даже выслушав доводы родителей, поняв жестокий и безобразный прообраз этой игрушки, ребенок всё равно не может от неё отказаться и идёт на поводу у общего интереса и «моды», то у него, очевидно, слабо развито критическое мышление как способность противостоять общему влиянию.
Как объяснить ребёнку и его родителям, что любимый персонаж или его изображение может пугать других детей?
В норме ребёнок дошкольного возраста способен к сочувствию и заботе. Если родители объяснят ему происхождение образа этой игрушки, её историю, то ему будет довольно легко понять, что эта игрушка пугает других детей.
Если же игрушка нравится самим родителям или они не понимают, «что в ней страшного», педагогу в детском саду необходимо рассказать им, что:
- большинство детей дошкольного возраста довольно впечатлительны;
- игрушка может вызывать у детей тревогу, приводить к нервным срывам, нарушениям сна, неврозам;
- выбор игрушек и одежды для детского сада – это не про ограничения и не про обиду или недопонимание, а про эмоциональное здоровье и благополучие других людей.
Для удобства родителей и педагогов Институт воспитания также делится информацией, представленной выше, в формате короткой памятки, которую вы можете скачать по ссылке.
____________________________
Материал подготовлен научными сотрудниками Института воспитания РАО
____________________________
Подписывайтесь на наш канал,
чтобы не пропустить полезные материалы о воспитании для родителей, педагогов и воспитателей.
Ещё больше интересного в соцсетях Института воспитания:
👉🏻 в официальной группе ВКонтакте;
👉🏻 в сообществе для родителей в Одноклассниках;
👉🏻 а для ваших детей собрали полезные и нескучные материалы тут.