Вы крепко ошибаетесь, если думаете, что в российских учебниках истории эта операция, стартовавшая 80 лет назад, описана более полно, чем в украинском:
Здесь правильна разве что дата старта операции - 29 января 1943 года, как и дата освобождения Луганска - ко Дню Святого Валентина (ты ведь слышал, что "города берутся к Датам"?). Действительно освободили, пусть и ненадолго, Лозовую, и ныне знаменитую Балаклею - да, было, было.
И даже почти правильно там указана линия финальной "стабилизации фронта", то есть рубеж завершения операции: Змиёв - Покровск - Славянск - Луганск. "Почти" - потому что в реальности Покровском там и не пахло: освобожденный было 11 февраля, он тут же сдан немцам обратно - 20 февраля 1943 года. Как и Славянск впрочем. Как и Змиёв.
Правильнее убрать их из этого списка (из описания финального рубежа операции), или подставить вместо них - не сданные Балаклею и Изюм, тоже очень хорошо известный по недавним событиям.
На самом же деле стабилизировалась линия фронта - по реке Северский Донец (за которой - те самые Изюм и Балаклея), ни при чём находящиеся на западном берегу Змиёв, Покровск и Славянск, все трое будут повторно взяты Красной Армией лишь летом-осенью 1943 года.
Кстати, и упомянутую на том скрине Лозовую тоже оставили вскоре после освобождения.
А в остальном, "стабилизировался"-то фронт не "после взятия Луганска", ох как не после. Там же был взят ещё, например, Павлоград, а передовые части почти подошли к Запорожью, к реке Днепр!
То есть реальная зона операции "Скачок" имела:
- стартовый рубеж (на 29 января 1943 года),
- рубеж максимального продвижения - к 19 февраля,
- финальный рубеж к началу марта:
А вот как выглядит карта из учебника - чёрно-белая в 21-м веке:
То есть историки вычеркнули то, что я назвал "максимальным рубежом продвижения", и на скорую руку слепили краткий рассказ, как вся операция свелась к освобождению Луганска и продвижению от стартового рубежа к финальному, не упомянув о промежуточных освобождениях Павлограда, Барвенково и другом.
То есть они вроде бы рассказали украинским старшеклассникам об этих событиях (это я к тому, что кто-то скажет: "да зачем это нужно давать детям" - ну вот же дали, включили в школьную программу и в текст учебника, с картами чёрно-белыми нечитаемыми), и в то же время - вне какой-либо привязки к реальности. Наверное, можно было ещё короче и ни о чём. Но в российской историографии - то же самое, завтра расскажу.