1. Начинай с простого. Казалось бы, это очевидно всем, но чаще всего мы пренебрегаем этим пунктом. В спорте, изучении иностранных языков, даже в выполнении домашнего задания. Этот совет всегда работает.
2. Работай над тем, что нравится. Интерес - это ресурс, который всегда работает на обучение. Кстати, если не нравится тема, то можно поискать приятный формат и, наоборот.
3. Не представляешь, что делать, - играй. Совершенно нормально быть в состоянии "не знаю с чего начать". Попробуй использовать свои инструменты и материалы по новому. Если что-то зацепит внимание, сосредоточься и поисследуй это.
4. Не бойся экспериментировать. Будет здорово, если перед этим ты научишься следовать инструкции.
Когда меняешь кулинарный рецепт, появляется вероятность, что дело кончится загубленным обедом, но может получиться и что-то очень вкусное.
5. Найди того, с кем работать вместе и обмениваться идеями. Один из ключевых приемов, которые помогают по настоящему разобраться в теме, это прием "научи другого". Попробуй как-нибудь объяснить кому-то трудную для тебя тему.
6. Копировать чужое не возбраняется. Если ты, конечно, указал источник заимствования. Правила цитирования никто не отменял. Кстати, эти советы привел в своей книге Митчел Резник, которые он, в свою очередь, тоже позаимствовал.
7. Бери идеи на карандаш. Совет записывать (и делиться) выглядит занудно, но так ты точно можешь сравнивать себя с собой, а так же делиться с собой разными идеями сквозь время.
8. Строй, разбирай и строй по новой. Ни у кого ничего не выходит с первого раза. Обычно первый блин бывает комом, а первая поездка на велосипеде заканчивается разбитыми коленками.
9. Не зацикливайся. Неудачи случаются, встречаются тупики и олуши, важно не останавливаться в этот момент. Если не можешь продолжать, займись чем-то другим.
10. Предлагай собственные стратегии по обучению. Читать списки и советы полезно, но еще полезнее пробовать их, адаптировать и применять на практике.
В основе статьи советы для обучающихся из книги Митчела Резника "Спираль обучения". Несмотря на то, что книга в большей степени ориентирована на учителей и преподавателей, тот, кто ищет, найдет в ней рекомендации по обучению детей и взрослых через развитие креативности.