Содержание работы дежурной команды После пятого класса мнение одноклассников приобретает большее значение и начинает преобладать над мнением учителя, поэтому обученные самоорганизации ученики способны развивать содержание своей значимости в управлении самодисциплиной созданием важных условий для образовательного процесса. Появляется возможность договоренности не портить друг другу настроение, а улучшить поведение, достойное себя, сберегать здоровье (а лучше бы уметь преумножать отношением друг к другу, радостным настроением, успехами, подтверждением своих достоинств, видением перспективы жизнедеятельности) организацией качественного горячего питания для всех, проведением танцевальной перемены, уровнем проведения праздников и др. Содержание работы дежурной команды является одной из важнейших форм проявления самоуправления для полноценного создания условий развития учеников. Во время дежурства команды советы дел, творческая группа проводят свои дела, взаимодействие с ними повышает автори
Модель воспитательной системы «Растить здоровое поколение созидателей народными мудростями для будущего Отечества»
15 декабря 202215 дек 2022
1
1 мин