Мои постоянные читатели знают, что мы с племянником готовимся к сдаче ОГЭ. У меня даже есть отдельная рубрика, где я каждую неделю рассказываю про подготовку к экзамену, и даю задания.
Две недели назад урок начался с того, что Кирилл сообщил мне, что экзамен по английскому языку он сдавать не будет. Всё потому, что его классный руководитель и учитель по английскому языку сказали ему, что для поступления в колледж не имеет значение какие экзамены сдавать, важно количество баллов. В связи с этим они ему предложили сдавать что-то другое, попроще.
Мое возмущение росло как на дрожжах. Когда я спросила, что же они имели в виду под «попроще», выяснилось, что географию или биологию. Во-первых, не совсем понятно, на кой ему эти предметы, если он собирается учиться на программиста. Во-вторых, проще для кого? Для учителя, который не хочет брать на себя ответственность? Хотя на нее особо никто и не возлагал. Кирилл сказал, что готовится с тётей, преподавателем английского, т.е. со мной.
Я не стала переубеждать, а просто открыла сайт фипи, где можно посмотреть демоварианты по любому предмету. Полистали, почитали. Спрашиваю: «Как тебе? Кажется, что география легче, чем английский?». Потом еще раз показала задания по английскому языку, объяснила, из чего складывается общий балл. Вижу, что появились сомнения.
Объясняю, что у нас еще 1,5 года на подготовку. Конечно, сейчас некоторые задания кажутся сложными, но это потому, что их не тренировали. Уточняю у него, как он в целом чувствует свои силы, сможет сдать или нет. Ответ утвердительный.
В итоге приняли решение, что все равно продолжаем изучать английский, и тренировать формат экзамена.
На прошлой неделе у истории было продолжение. В школе им дали бумаги, где нужно было написать экзамены, которые будут сдавать в 9 классе. В итоге Кирилл выбрал информатику и английский, как и планировал раньше.
Учительница на уроке: Кирилл, ты все-таки выбрал английский?
Кирилл: Да.
Позвала к себе, открыла ему сайт с заданиями экзамена, и предложила выбрать любое. Кирилл выбрал то, что мы с ним сейчас тренируем, 1 задание на чтение. В итоге сделал его на 6 из 6. Учитель похоже была фраппирована, сказав: «Ну ладно!»
Во всей истории меня больше всего задело то, что ребенку практически открытым текстом сказали, что он якобы не сдаст английский. За такое я готова надавать по шапке, что называется. Если к нему не готовиться, то, конечно, можно и завалить. С другой стороны, минимальное количество баллов точно можно набрать, и тогда ты его УЖЕ не завалил.
В общем, готовимся дальше. И не поддаëмся никаким уговорам выбрать другой экзамен.