Пока менеджеры с помощью цифровых технологий пытаются усовершенствовать управление исследовательскими проектами, в мировой науке идет реальная цифровая трансформация — та, которая позволяет получать прорывные исследовательские результаты, а не только экономить деньги и время. Но ее, как водится, не замечает никто, кроме самих исследователей.
Еще пять лет назад каждый четвертый исследователь в мире в том или ином виде использовал большие данные; каждый десятый создавал датасеты и писал код для их обработки. Активнее всего данные и код создавались и создаются в областях, где их необходимость очевидна (компьютерные науки, инжиниринг), и в научных дисциплинах, которые кажутся непосвященному далекими от информационно-коммуникационных технологий: в сельском хозяйстве, биологии, материаловедении, геологии и пр. При этом почти четверть исследователей, работающих с кодом и данными, не обладают необходимыми для этого навыками и вынуждены осваивать всё по ходу дела; а половина программ, с которы