Начиная с 4-5 лет малыш старается познавать окружающую реальность путем расширения границ своего мира. Именно поэтому, придя в магазин с родителями, он может без спроса схватить понравившуюся игрушку с полки. Так он неосознанно пытается найти пределы того, что ему дозволено. В такие моменты и следует начинать образовательные беседы на тему важности денег и правильного поведения в обществе.
Ребенок должен понимать — родители ходят на работу, зарабатывают деньги, и именно поэтому у него есть одежда, игрушки, сладости. При осознании этого у него начнет формироваться логическая цепочка: «работаешь — получаешь что-либо». Как только малыш это усвоит, нужно будет подкрепить данную мысль практикой.
Сегодня мы публикуем методический план работы с дошкольниками (4-7 лет). Родители могут использовать это как шпаргалку. План расчитан на 6 занятий по 20-30 минут.
Задачи:
- научить детей понятию "труд, трудолюбие", "деньги", "семейный бюджет", "товар";
Формы работы:
- тематические занятия;
- использование электронных образовательных ресурсов;
- квест – игры.
1 урок "Что такое деньги":
а) Рассказать ребенку что такое деньги
б) Посмотреть мультфильм "История изобретения денег" https://www.youtube.com/watch?v=zcVsuAHDI5s&t=173s
2 урок "Моя копилка":
а) Повторить предыдущую тему;
б) Провести беседу "Моя копилка" (Рассказать малышу о том что такое и для чего мы копим деньги);
в) Домашнее задание: создать свою копилку.
3 урок "Без труда не придет на стол еда":
а) Проверка домашнего задания: показать копилку и рассказать на что малыш будет копить деньги;
б) Беседа о труде.
в) Прочесть сказку "Тяп-ляп" https://dzen.ru/media/id/5f570693e128026db9e7ab2d/pouchitelnaia-skazka-o-trude-tiapliap-6396dc621b37352d3165fc9e
4 урок "Все профессии нужны, все профессии важны"
На этом уроке предлагаем познакомить ребенка с профессиями. Для начала, расскажите ему кем работают его ближайшие родственники.
а) Повторить тему урока №3;
б) Провести беседу о профессиях.
5 урок "Ленивый и в своей избе промокнет"
Данный урок научит ребенка трудолюбию.
а) просмотр и обсуждение мультфильма "Вершки и корешки"
https://dzen.ru/media/id/5f570693e128026db9e7ab2d/mujik-i-medved-vershki-i-koreshki-63980719bef00275cc50da86
Не принебрегайте 5-10 минутами обсуждения о просмотренной сказке, так вы убедитесь что ребенок все правильно понял и усвоил занятие.
б) Зарядка от лени https://www.youtube.com/watch?v=6GHjXX_BtRc
6 урок игра "Магазин"
а) Поиграть с ребенком в "Магазин"; Выложить игрушки, фрукты, конфеты на прилавок. Нарисовать деньги или играть с настоящими, также взять монеты, банковскую карту. Инсценировать разные ситуации, которые могут произойти в магазине: проверить сдачу, не хватает денег на все выбранные товары и т.д.
Подведение итогов:
После проведенных занятий с ребенком, проведите итоговую беседу. Закрепите цепочку понятий "ТРУД-РАБОТА-ДЕНЬГИ-ТОВАР"