"Кот и пёс спешат на помощь..." - книга Надежды Леонидовны Кряжевой, в которой она рассказывает о пользе организованной анималотерапии, представляет программу, разработанную совместно с коллегами для детей старшего дошкольного возраста, "Ребята и зверята".
Хорошо знакома с этой программой, проводила не раз, она пользовалась у детей большой популярностью.
Программа состоит из 10 занятий. Имеет структуру, состоящую из вводной части, которая способствует созданию безопасного пространства, теплой атмосферы, хорошего отношения друг к другу, ведущему, сплочению коллектива .
В основной части все техники, как правило, строятся вокруг образов собаки и кошки.
Фото из моего архива, лично мною сделанное: Кот и Пёс, приходившие к мальчикам и девочкам на занятия по анималотерапии.
В гости к детям приходит или собака, или кошка ( живые , мягкие игрушки). Приход определенного животного зависит от того, через символ какого питомца мы будем работать.
Дети выполняют релаксационные упражнения на снятие психо- мышечного напряжения, анималотерапевтические техники (игры, чтение сказок, стихотворений и анализ их, инсценировку) , учатся расширять свои поведенческие механизмы адаптации через две разные позиции жизненной активности: кошки и собаки.
В заключительной части они делают техники на отреагирование эмоций. Например, любимое упражнение ребят было "Тигр на охоте", когда мама- тигрица (ведущая) учит своих "тигрят" (детей) быть сильными. Показывать когти и выпрыгивать вовремя. Выпрыгивание дети делали с восторгом.
И в самом конце выполняется ритуал прощания - детей учат расставаться с событием, с гостями, друзьями.
Ценность упражнений и игр в том, что детям важно не только понимать себя, но и слышать другого, выполнять его желания(взаимно), договариваться вместе что- то делать (например, группой нарисовать одного кота или кошку), загадывать желания для другого и говорить ему приятные, добрые вещи.
Помню, с каким благоговением дети желали чуда своему близкому, обращаясь к волшебной лампе. Представляете, как им было трудно: не себе пожелать, а своим родным. У кого- то и не получалось с первого раза. А кто- то делал это с радостью и удовольствием.
Отчего терапия через животных и их символы имеет высокий эффект и нравится детям?
Зигмунд Фрейд говорил о том, что, когда ребенок испытает к животному и страх, и интерес одновременно - он переносит на них свои неосознанные чувства к родителям ( помните, о таком же эффекте я писала в случае со страхом Бабы- Яги).
Таким образом, через животных человек может отреагировать свои страхи, проблемы, комплексы.
Я соглашусь с Фрейдом, но, как логотерапевт, считаю такую трактовку недостаточной. Отец психотерапии идёт от негативного, а давайте посмотрим, сколько дети, да, и люди в целом, могут дарить любви к животным (к сожалению, некоторые и злость сливают).
Ребенок не только страхи проецирует на животное, но и любовь, заботу, умение брать ответственность, принимать решения.
И в направленной анималотерапии это развивают, как и снятие напряжения, страхов.
Животное не разговаривает, мы к нему относимся более снисходительно, как к меньшим друзьям, поэтому, даже, если животное отвернется, мы не припишем этот факт, как что- то не так со мной, что кошка меня оскорбляет и ни во что не ставит. Часто любое поведение нашего питомца мы объясним, как нам надо. И будем уверены в его любви.
В случае с людьми мы тоже любим, порой, обманываться, но эти обманы выходят нам боком. А с животными так всю его жизнь проживаем и рассказываем всем, как он нас любит, как посмотрел на нас для того- того и для того- то, никакой он не вредный, а очень даже хороший.
Другой момент: обсуждение человеческих проблем через животных помогает уменьшить сопротивление, снизить напряжение. Не о людях же, не о Пете, Васе, Ане, а о собачках и кошечках.
Такие помощники наши братья меньшие.
Интересно, а для взрослых часто проводятся анималотерапевтические тренинги? Посещали ли такие?
Начало темы о естественной анималотерапии здесь: Наши домашние животные. Почему мы их любим?
Картинки, фото с просторов интернета, кроме фото с девочками и мягкими игрушками (оно из моего личного архива) .
Телеграм: https://t.me/oksanatankova48
Перепечатка статей в инет-пространстве разрешается с указанием авторства и ссылкой на страницу сайта, где статья напечатана.
Записаться ко мне на онлайн - консультацию можно по этой ссылке: https://www.b17.ru/tanov4277/#consultation
Skype: oksana-tankova3536
на очную консультацию по телефону: +7 (988) 576-88-85
Автор: Танкова Оксана Владимировна
Психолог, Онлайн-консультант логотерапевт
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru