Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Гиперактивный ребенок (СДВГ) и психосоматика

СДВГ - синдром дефицита внимания с гиперактивностью Симптомы гиперактивности: «носится из угла в угол», как «заведенный», часто в движении, влезает куда-то, трудно спокойно играть Сочетается с симптомами невнимательности: трудно вовлекается в процесс выполнения заданий, впечатление, что не слушает обращенную речь, быстро отвлекается Где причины такого поведения и при чем здесь мама? В терапии возвращаемся в период беременности. Чаще всего, мама тревожная, переживает за малыша, как протекает беременность. У неё присутствует страх, внутреннее напряжение, беспокойство, опасения, нервозность, тревога. Причины для этого есть, но мама не решает их, она в этом живет. Вместе с ней в этом живет и малыш. И вот, когда пришло время и малыш начинает шевелиться в животике, с этого момента запускается его реакция на мамину тревожность. Мама, осознанно или бессознательно, чтобы быть уверенной, что с малышом всё в порядке – она трогает свой живот, пытаясь активировать малыша. Она ждет, что в ответ он

СДВГ - синдром дефицита внимания с гиперактивностью

Симптомы гиперактивности: «носится из угла в угол», как «заведенный», часто в движении, влезает куда-то, трудно спокойно играть

Сочетается с симптомами невнимательности: трудно вовлекается в процесс выполнения заданий, впечатление, что не слушает обращенную речь, быстро отвлекается

Где причины такого поведения и при чем здесь мама?

В терапии возвращаемся в период беременности. Чаще всего, мама тревожная, переживает за малыша, как протекает беременность.

У неё присутствует страх, внутреннее напряжение, беспокойство, опасения, нервозность, тревога. Причины для этого есть, но мама не решает их, она в этом живет. Вместе с ней в этом живет и малыш.

И вот, когда пришло время и малыш начинает шевелиться в животике, с этого момента запускается его реакция на мамину тревожность.

Мама, осознанно или бессознательно, чтобы быть уверенной, что с малышом всё в порядке – она трогает свой живот, пытаясь активировать малыша. Она ждет, что в ответ он зашевелится, толкнётся ножкой, будет активно двигаться. Он так и делает.

Связку видите: мама в тревоге – я должен быть активным и двигаться. Причем мама сама это стимулирует, тогда она становится спокойнее.

И вот всю вторую половину беременности формируется эта связка: мама в тревоге – я активно двигаюсь – мама успокаивается.

Но когда ребенку 3-5-7 лет, и он делает точно так же, то мама совсем не успокаивается, а становится еще более тревожной. И тогда ребенок старается еще больше, только бы маме стало спокойнее.

Но мама не успокаивается, ведь «с ребенком что-то не так».

Она так и не понимает, что её тревожность и внутреннее напряжение первично. А гиперактивность ребенка – это его привычный способ реагирования, которому он научился внутриутробно.

Какой же выход в такой ситуации? Думаю вы догадались. Да, работа самой мамы с психологом. Важно вернуться к тем эмоциям, страхам, переживаниям, которые вызывали тревогу мамы во время беременности. Даже после рождения малыша они никуда не ушли, возможно усилились. Необходимо найти причины и поработать с ними.

Когда у мамы пройдет тревожность, страхи и внутреннее напряжение, тогда не будет той самой связки, что запускает гиперактивность у ребенка. Как результат – приятные перемены и у мамы и у ребенка.

Хочу всегда быть хорошей и правильной.

Расслабление или напряжение, что ты выбираешь?

Неудачи надо скрывать, иначе все поймут что я слабая

Наталья Юрьевна Демьянец врач, психолог, специалист по психосоматике.

Записаться на консультацию: https://taplink.cc/natalya_demyanets

Мой телеграмм-канал:https://t.me/natalya_demyanets