Здравствуйте, дорогие друзья! Приветствую вас на моём канале!
В прошлой статье мы говорили о нотах, а в этой я расскажу вам о длительностях, а в конце вас ждёт полезный совет ;)
Как уже говорилось в другой статье, длительности - это графическое изображение длины музыкального звука. Они говорят нам о том, сколько времени звучит нота.
В современной музыке есть 5 основных длительностей, которые используются чаще всего и все они взаимосвязаны между собой. Самая длинная нота называется целая, она длится 4 доли (доля - это единица музыкального времени, условно - секунда). Выглядит целая нота как белый или чуть закрашенный овал.
Чтобы получить более короткие ноты, делим целую пополам и получаем две половинные ноты. В каждой из них будет по 2 доли. Для их записи к белому овалу добавляется вертикальная палочка - штиль.
Теперь каждую половинную также делим пополам и получаем ещё по 2 новые длительности. Таким образом, целая нота делится на 4 части, отсюда и их название - четвертные. На каждую такую ноту приходится по одной доле. Выглядят они как половинные, только черного цвета.
Четверти, в свою очередь, тоже делятся пополам и образуют 4 пары коротких нот, которые называются восьмые - по количеству частей, на которые мы разделили целую ноту. Две таких ноты умещаются в одну долю. Они могут быть написаны по отдельности (в таком случае нота изображается как четвертная, к штилю которой добавляется "хвостик"), но чаще всего группируются по две или четыре ноты, штили которых соединяются горизонтальной линией.
И, наконец, самые короткие ноты, которые получаются в результате деления предыдущих длительностей, это - шестнадцатые. В большинстве случаев они группируются по 4 ноты - именно столько их содержится в одной доле. Выглядят они как восьмые с двумя "хвостиками" или линиями.
Рассказывая ученикам о важности соблюдения длительностей, я всегда привожу в пример кубики "лего", из которых можно построить домик. Если взять их и сложить как попало, не считаясь с размером, то и домик получится кривой и некрасивый. То же самое и с музыкой - даже идеально выученные ноты, сыгранные короче или длиннее положенного, испортят любую, пусть и самую красивую, мелодию. Поэтому нужно стараться играть ровно, выдерживая длину каждой ноты.
В этом нам поможет специальная система счёта, которая используется для точного определения времени звучания длительностей.
Разумеется, все мелодии не могут играться с одинаковой скоростью, одна будет звучать быстрее, другая - медленней. Поэтому приравнивание длительностей к секундам условное и делается исключительно для лучшего понимания их взаимодействия между собой.
Существуют и более короткие длительности, такие как 32-е и 64-е, но в учебных музыкальных произведениях они встречаются редко, поэтому мы не будем их рассматривать.
Также длительности могут объединяться между собой, что даёт нам возможность играть ноты другой длинны. Обычно мы переходим к ним когда уже достаточно хорошо запомнили как играть "основной набор" длительностей. Но если вам интересно о них узнать, напишите об этом в комментариях и тогда я выложу дополнение к этому уроку. А пока продолжаем.
В некоторых мелодиях, кроме музыкальных звуков, есть ещё и знаки молчания или паузы. Каждая пауза совпадает с длительностью обычной ноты и обозначается специальным символом.
Напоследок приведу ещё пару примеров, которыми я пользуюсь для наглядности деления длительностей
Кстати, вариант с "лего" здорово выручает при работе с малышами, которые ещё не знают цифр и им сложно запоминать громоздкие названия длительностей.
Ну и обещанный мною полезный совет :
- если вы только начали знакомство с длительностями и еще не очень хорошо их запомнили, можно сделать себе подсказку в нотах, подписав над каждой длительностью счёт, на который она играется.
- во время проигрывания произведения обязательно считайте вслух. Это поможет вам лучше запомнить длину каждой ноты, проследить, правильно ли вы играете, и вовремя исправить ошибки, в результате чего музыка в вашем исполнении будет звучать ровно и красиво.
Если у вас есть вопросы по уроку или по какой-то другой теме, вы можете написать их в комментариях, где я с удовольствием на них отвечу :) А если вы ещё на с нами, то подписывайтесь на мой канал, чтобы не пропустить новые статьи и видео.
На этом у меня всё, надеюсь, материал был вам полезен. В следующей статье я расскажу о ритмическом рисунке, который образуется в результате чередования нот разной длины.
Спасибо за просмотр! Всего вам доброго! Успехов с учёбе!
