Часть 1 Понимание текста только по тексту сделает понимание читателя поверхностным. Такое поверхностное понимание затрудняет читателю проведение анализа. Бывают моменты, когда мы чувствуем, что можем понять текст, но с трудом его повторяем. Итак, есть еще один процесс, называемый ситуационным моделированием. Это ситуационное моделирование представляет собой понимание текста, интегрированное с фоновыми знаниями, которые читатель имеет до прочтения текста. Это помогает читателям получить более четкое и подробное представление о тексте, который они читают. Фоновые знания, которыми обладает читатель, являются одним из нескольких факторов, определяющих успешность процесса понимания прочитанного. Вот почему, если люди читают что-то совершенно новое, например, как студенты, изучающие новую, профессиональную литературу в своём высшем учебном заведении. Они читают лекционный материал, например на факультете стоматологии, им будет трудно понять материал, первое время уж точно. Еще одним фактором