Детство оно разное
Это четко стало видеться мне таким в одну из встреч с одноклассниками, через 20 лет после окончания школы. Встав на рассвете, проехав более 100 км, стараюсь успеть на праздник последнего звонка в своей родной школе, предвкушаю встречу с одноклассниками, учителями, мечтаю побродить по школе, по классам, чувствуя себя наполненной, счастливой.
Договорилась с живущей в селе одноклассницей Л. зайти за ней и пойти вместе в школу.
Каково было мое изумление когда я ее увидела: неприбранная, крутит мясо на кухне. Я с букетами цветов для учителей, нарядная и она, в халате, и все это за 20 мин до школьной линейки.
На мой вопрос: ты что, не идешь? ответила, что не очень-то хочет, согласилась ради меня, и что школу никогда не любила и радости не испытывает от нее.
ЧТО? Как это возможно?
Школа - лучшее что было у меня, лучшее время, лучшее окружение, первые победы, мечты, планы, лучшие воспоминания.
Но это была моя история.
История моей одноклассницы про рано ушедшего отца, старших братьев и пьющую мать, дом, где ей приходилось готовить, убирать, ухаживать за братьями и мамой. И не оставалось время на школу, домашние задания, часто пропускала занятия, еле-еле закончила 9 классов, очень посредственно. Школьные годы для неё - время тяжелое, полное страданий, трудов, забот.
И мое стремление посетить школу, повидать свою учительницу вызывало неоднозначные чувства, но я этого не замечала. Думала, что все любят школу как и я)
После ее слов я вдруг осознала, как мне повезло с моим детством: с родителями (впервые в жизни я была им благодарна и посмотрела на них другими глазами, глазами выросшего ребенка. Ведь тогда, в детстве мне казалось, что меня притесняли: заставляли убираться дома, следить за младшей сестрой, когда мне хотелось играться с ребятами нашей улицы, не давали мне проживать детство). А история Л. показала мне то, чего я раньше не замечала и не ценила. Все мне казалось, что мое детство могло быть лучше. Недодали мне родители.... И жила с этой претензией до 37 лет.
Глядя на Л. и слушая ее историю, я увидела, что могло быть и хуже у меня, и я просто счастливый человек с настоящим теплым детством, с хорошим стартом в жизни.
И моя малая родина, моя маленькое село - место моей силы. Место, где я жила в общем-то без забот, воздух, который помнит меня счастливой, идущую с библиотеки с драгоценной книгой в руках, в предвкушении вечера наедине с книгой, наполненной надежд, мечт, где молодые и здоровые мои родители, уважаемые люди в селе.
И я чувствую любовь...
И полюбила свое детство, поняла его ценность, ценность детских чувств и переживаний, воспоминаний и в тот момент, когда я осознала, что родители дали мне лучшее детство, я стала любить их как никогда до этого момента,быть им благодарной.
Так я стала взрослой.
И я благодарна и ❤ моей однокласснице и принимаю и ее судьбу, и люблю всех и каждого, когда приезжаю и иду по селу: многих не знаю, не узнаю, но они мне родные.
И дальше больше: был момент когда в голове появилась мысль, как озарение: я люблю каждый момент происходивший в моей жизни, каждое событие и каждого человека - это было тотальное принятие своей жизни и это было мощно.
И этот момент стал возможным благодаря тому дню, когда я спешила на 20летие окончания школы, на встречу с бывшими одноклассниками.
Так началась моя трансформация и взрослость).
И сейчас основная моя работа - это работа над своим состоянием. И очень откликается такая фраза: СНАЧАЛА СОСТОЯНИЕ - ПОТОМ БЛАГОСОСТОЯНИЕ.
А как считаете Вы?
Автор: Пикалова Галина Камиловна
Психолог, Игропрактик
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru