Модель воспитательной системы «Растить здоровое поколение созидателей народными мудростями для будущего Отечества»

Примерное распределение основных обязанностей внутри команды

Для осознанного становления личности ученика при выполнении поручения необходимо обозначить ему конкретную цель ближайших действий.

Второй дежурный:

Уходит из кабинета последним, после проверки чистоты кабинета (наблюдает за тем, чтобы никто ничего не забыл, в том числе фантики, бумажки).

Если возникает необходимость сделать напоминание, замечание, делает это уверенно, но корректно, уважительно.

- После второго урока производит влажную уборку, проветривание кабинета.

- Передает кабинет дежурному другого класса или учителю, если следующего урока в этом кабинете нет.

.

.

Продолжение следует.

Спасибо тем, кто дочитал до конца.

Если статья показалась Вам интересной, пожалуйста, поставьте лайк .

Подписывайтесь на мой канал.

Рада всем неравнодушным к своему будущему.