Мне столько раз в саду приходилось сталкиваться, когда ребенок говорит: «Нет» «Не буду убирать игрушки» «Не хочу одеваться» «Я сам буду забивать молотком гвозди, отойди» Что уж там... на меня даже один раз плюнули! Как я реагировала на такие ситуации до Монтессори-курса: Но я просто была плохо подготовлена. А чтобы Монтессори-среда работала, в ней должен быть обязательно подготовленный взрослый. На практикуме расскажу про особенности возраста с 1 года до 3х лет. Многое станет гораздо понятнее: и почему ребенок себя так ведет, и что с этим делать. Записывайтесь: Обратите внимание, что практикум можно пройти бесплатно.
Мне столько раз в саду приходилось сталкиваться, когда ребенок говорит:
«Нет»
«Не буду убирать игрушки»
«Не хочу одеваться»
«Я сам буду забивать молотком гвозди, отойди»
Что уж там... на меня даже один раз плюнули!
Как я реагировала на такие ситуации до Монтессори-курса:
- Просыпались внутренние комплексы: «Ах ты так!»
- Смущение.. от незнания, что делать
- Почему он все время делает не так, как я говорю?
- Иногда мне было даже себя жалко - «Зачем же он так со мной?». Я действительно не понимала..
- Казалось, что дети, особенно ближе к 3м, делают что-то специально
Но я просто была плохо подготовлена. А чтобы Монтессори-среда работала, в ней должен быть обязательно подготовленный взрослый.
На практикуме расскажу про особенности возраста с 1 года до 3х лет. Многое станет гораздо понятнее: и почему ребенок себя так ведет, и что с этим делать. Записывайтесь:
Обратите внимание, что практикум можно пройти бесплатно.