Приятельницу (79 года рождения, сколько ей сейчас, посчитайте сами, если напишу — она со мной разговаривать долго не будет) родители в детстве мучили страшной пыткой. Каждый раз после ванной заставляли пить теплые сливки с малиновым вареньем.
Зачем — до сих пор объяснить не могут.
Но фишка в том, что ни сливки, ни малиновое варенье она с самого детства не любила. А вот родители (40 и 43 года рождения, она поздний ребенок) и сливки и малиновое варенье считали «божественными» и мать до сих пор возмущается — как так, такой деликатес ребенку предлагали, а она отказывалась!
Это была присказка, а история, как сами понимаете, впереди. И сегодня она о том, что мы, взрослые, часто навязываем детям свои вкусы, мечты и желания. Делаем это исключительно из добрых побуждений — нам ведь наши вкусы, мечты и желания кажутся волшебными. И так хочется, чтобы хоть у ребенка мечты сбылись, а желания — воплотились.
Причем мечты и желания эти, вкупе со вкусами, могут быть совсем разными.
Знаю семью, в которой упорно пытались поить несчастного детя томленой простоквашей. Детю было противно до тошноты — особенно когда его заставляли съедать пенку — коричневатую, запечённую. Он скандалил и ревел в детстве, молча давился деликатесом в подростком возрасте и сорвался уже только став взрослым — когда при очередном заезде в гости ему эту простоквашу поставили и начали воспевать ее прекрасный вкус.
Самое забавное, кода он наотрез отказался ее пить и заявил, что больше глотка не сделает, хватит с него, мать очень расстроилась — сказала, что он несет глупости, простокваша — вкусно, в детстве он ее очень любил, а сейчас — его жена испортила.
Ну, не захотела она услышать, наконец, правду. Эта правда — даже в такой вот ничтожной вещи как стакан простокваши — противоречила с ее представлениями « о вкусном».
Другого приятеля в детстве родители упорно водили в музыкальную школу. Вернее, к преподавателю фортепианной игры, потому что в школу Димка не прошел — ему на обоих ушах станцевал польку-бабочку образцово-показательный медвежий ансамбль.
Для Димы все ля, что бемоли, что диезы, звучали одинаково — как до. И как ре. И как ми. И как соль. И как все остальные ноты. Причем независимо от октавы.
Педагог ему достался такой… Индифферентный. Платят ему 17 рубле в месяц и платят, будет, значит, из Димы пианист.
Ведь его мама мечтала стать пианисткой, но жила в деревне и пианино позволить ее родители не могли. Так пусть хоть сын играть научится.
А вот девочка из параллельного класса готовилась в балерины. Помню ее на первое сентября во вором, кажется, классе, с линейки выносили — в обморок упала. Оказалось, от бескормицы.
Об этом говорили учителя рядом с раздевалкой, а дети — они же все всегда слышат. Мать у нее была неудавшейся… нет, не примой, наверное, но в кордебалете танцевала до травмы. А дочку примой растила.
Вот только дочка была слишком для примы большой — ширококостной, тяжеленькой. И девочке уже во втором классе сгоняли вес. Грустно это, хотя в школе было еще несколько гимнасток, и, в общем, такие обмороки — от голода или переутомления — преподавателей, наверное, не удивляли.
Что с гимнастками было не знаю. А вот девица-балерина в подростковом возрасте взбрыкнула, причем мощно так, все мамины мечты разрушила. Девчонки, которые с ней общались, говорили, что она вообще о цирковом училище мечтала, дрессировщицей хотела быть, но мать запрещала даже близко к зверям подходить — во-первых, вонять будешь, во-вторых — цирк для «театральных» позор и не о таком счастье для доченьки мать мечтает…
И таких историй могу рассказать множество.
Вот только все они не о любви и не о том, что хочешь счастья ребенку. Вернее, как — тот, кто детям навязывает «сбычу» своих мечт, всегда утверждает — он исключительно для блага подрастающего поколения.
Но это скорее о собственном желании мечту исполнить — не самому, та хоть чужими руками.
Как считаете?