Чтобы упростить взаимодействие университетов и компаний-партнеров, Минобрнауки России подготовило проект приказа, который устраняет административные барьеры для сетевых образовательных программ.
Согласно документу, вузы и компании-участники получили право реализовывать сетевую программу или ее часть, а также предоставлять свои материально-технические ресурсы для ее реализации. Кроме этого, предприятие-работодатель теперь вправе осуществлять образовательную деятельность в рамках сетевой программы.
Сетевая форма обучения позволяет студентам использовать практико-ориентированный подход к образованию, когда ряд модулей осваивается на ресурсах индустриальных партнеров с привлечением сотрудников этих компаний. При этом бизнес фактически выступает заказчиком востребованных компетенций и определяет необходимую «планку» нужной квалификации.
Реальные кейсы показывают, что проектное обучение выступает «нулевым» карьерным этапом, на котором студенты оттачивают профессиональные навыки, а компан