Когда ставить двоеточие❓️ (3 задание ОГЭ, 21 задание ЕГЭ)

Двоеточие - один из самых понятных знаков.😉 Любит точность, ждёт пояснений, будто так и норовит сказать: "Ну-ка, что там у вас? Нужны подробности!" В некотором роде его можно назвать "канцелярским" знаком.

Итак, когда и где ставим двоеточие❓️

___________

1. В предложениях с прямой речью, если слова автора стоят первыми ⤵️

Немного помолчав, он спросил: "Ты ли это?" ▶️ А: "П?"

Она ответила: "Здесь только я и есть,"- и засмеялась. ▶️ А: "П," - а.

__________

2. В предложениях с однородными членами строго ПОСЛЕ ОБОБЩАЮЩЕГО СЛОВА.

Напомню ⤵️

Обобщающее слово способно заменить собой всю перечислительную цепочку, так как обладает более широким значением ⤵️

▪️Мне интересны разные ВИДЫ СПОРТА: футбол, хоккей, теннис.

▪️Он выучил ВСЁ: правило по русскому, теорему по геометрии и стихотворение по литературе.

✔️ Однородные члены предложения могут использоваться как с обобщающим словом, так и без него (что чаще всего мы и видим). Но только при наличии обобщающего слова следует говорить о постановке тире или двоеточия! ⤵️

В ряде случаев между обобщающим словом и цепочкой однородных членов используется пояснительный союз (присоединяет поясняет)/ вводное слово: а именно, то есть, как то, словом, одним словом, в общем, короче говоря, например... В этом случае добавляется ещё один знак препинания - запятая (см. схему) ⤵️

Следует заметить, что в текстах научного и официально-делового стиля допускается постановка двоеточия при отсутствии обобщающего слова (см.п.2)

____________

3. Кроме того, двоеточие используется в ряде случаев в бессоюзном сложном предложении. Здесь так же, как и в примерах, о которых шла речь выше, знак является ожидаемым ▶️ за двоеточием следует объяснение (это и указание причины, и конкретизация, и пояснение). ⤵️

Во всех случаях после двоеточия следует предложение, так или иначе объясняющее смысл предыдущего предложения!

Обратите внимание: в качестве проверки знака можно применять подстановку союзов потому что, а именно, что❗️

Для последнего варианта (сх.3) важным является тот факт, что второе предложение дополняет имеющийся или предполагаемый глагол со значением мысли, речи, чувства/ощущения из первого предложения ⤵️

▪️[Я почувствовал]: [за дверью кто-то есть].

Реже двоеточие ставится перед прямым вопросом. ▪️[Одного только я не понимаю]: [как можно было опоздать на экзамен]❓️ 😉

_________________

Вот таким может быть 21 задание ЕГЭ по русскому языку.