Найти в Дзене

Про перекладывание ответственности

Я - музыкальный педагог. Преподаю вокал в музыкальной школе. Наверняка, вы знаете, что услуги в музыкальных школах платные. Часть детей учится частично за бюджетный счет, их родители платят, так называемые «взносы на развитие школы», другая часть - учатся на самоокупаемом отделении, то есть их обучение полностью оплачивают родители. В договоре с такими родителями оговорено, что предусмотрен перерасчет за пропущенные занятия, в случае, если предоставлена справка о перенесенном заболевании на этот период. Все просто и одновременно сложно. Потому что договоры у нас никто не читает, а даже если и читают, то считают что описанное в нем носит рекомендательный характер. В результате мы имеем множество недопониманий и проблем… Наступили морозы. Родители переживают за детей и не спешат отправлять их на занятия. Логично и понятно. Но актированных дней, как было в моем детстве больше не существует. Занятия официально никто не отменяет. Все, что касается посещения занятий в морозы, носит рекоменд

Я - музыкальный педагог. Преподаю вокал в музыкальной школе. Наверняка, вы знаете, что услуги в музыкальных школах платные. Часть детей учится частично за бюджетный счет, их родители платят, так называемые «взносы на развитие школы», другая часть - учатся на самоокупаемом отделении, то есть их обучение полностью оплачивают родители. В договоре с такими родителями оговорено, что предусмотрен перерасчет за пропущенные занятия, в случае, если предоставлена справка о перенесенном заболевании на этот период. Все просто и одновременно сложно. Потому что договоры у нас никто не читает, а даже если и читают, то считают что описанное в нем носит рекомендательный характер. В результате мы имеем множество недопониманий и проблем…

Наступили морозы. Родители переживают за детей и не спешат отправлять их на занятия. Логично и понятно. Но актированных дней, как было в моем детстве больше не существует. Занятия официально никто не отменяет. Все, что касается посещения занятий в морозы, носит рекомендательный характер.

–Здравствуйте, сегодня такой мороз, занятия отменяют?

–Здравствуйте, нет, официальной отмены нет. Работаем по расписанию.

– Но мне жаль ребенка отпускать в такой мороз…

–Это ваше право - пускать или не пускать.

Ну а дальше МХАТовская пауза. Оставить дома? Но ведь перерасчет за прогул никто не сделает… и начинаются тонкие намеки…

«Это все понятно, ну такой мороз, даже не знаю… и.т.д.»

Чего ждет мама я уже знаю, не первый день работаю. Ждет от меня разрешения на пропуск. А далее будет вопрос о перерасчете, «ведь вы сами сказали, что занятия отменены…». Плавали, знаем.

Это называется манипуляция и перекладывание ответственности. Я, спустя несколько лет практики, четко вижу это и больше не ведусь.

Или другая история.

-Здравствуйте, скажите, а почему мой ребенок нигде не выступает? Вот его одноклассница учится у вас тоже и везде выступает: каждую неделю то конкурс, то концерт, а мой - нет. Вы к нему необъективно относитесь…

Ну что тут скажешь. Разве что порекомендовать узнать у той самой одноклассницы сколько она занимается дома (много) и как часто пропускает занятия (никогда). А ваш ребёнок? Вы слышали чтобы он дома хоть раз пел? А сколько занятий он прогулял за последний месяц, по разным, безусловно, очень уважительным причинам? Но виновата во всем необъективность педагога, естественно. Ведь это же гораздо проще, переложить ответственность на ближнего, чем покопаться в себе и поработать над собой…

так и живем