Олимпиадному хардкору посвящается...
Чтобы дети могли поучаствовать в школьном этапе олимпиады, нужно придумать платформу, где все-все-все дети будут иметь возможность продемонстрировать свои знания. Тот факт, что туда надо ввести данные едва ли не всех родственников до 7 колена, никого, разумеется, не смущает. Вы берёте бумажки, отдаёте их детям. Бегаете за детьми, забираете всё назад. Потом теряете бумажки. Находите. Отдаёте завучу. Временно выдыхаете.
Те дети, которые всё-таки смогут пробраться через дебри цифр и паролей и набрать нужное количество баллов, попадают на городской этап. А дальше, как в компьютерной игре, уровень усложняется.
Лично мне кажется логичным проведение олимпиады если не в пешей доступности, то хотя бы в 30 минутах езды. Но у тех, кто выбирает место проведения олимпиады, своё представление об удобстве. Видимо, именно поэтому олимпиада по биологии проходит в 4 самых дальних школах города - миллионника.
С тем фактом, что суббота, мой драгоценный методический день, пройдёт в разъездах, я смирилась быстро. Посижу, тетрадки проверю, с коллегами поболтаю. Плюс навигатор сказал, что ехать всего лишь с одной пересадкой. Подумаешь!
- Маша, тут где-то подвох, - зашептал подозрительный таракан.
Лучше бы он ошибался...
...Утро субботы. В школе тишина. Учатся в этот день только 8-11 классы, а те на занятия приходят практически по звонку. Сижу в учительской, бумажки пишу, тетрадки с собой гружу.
- Мария Ивановна, вы разобрались, как ехать? - спрашивает завуч.
-Угу, - киваем мы с зоопарком.
Собираю 4 человека из 10 класса, пересчитываю бумажки, привожу всех на остановку. Всё идет по плану: автобус приехал быстро, никаких пробок. Я обрадовалась. Рано...
Приезжаем на то место, где должна быть пересадка. Холод дикий!
- Ничего, сейчас пересядем! - бодро говорю я и открываю навигатор, чтобы узнать, где же наш транспорт...
Нет, он был...и не один...Но на конечной. В часе езды от нас! Причём все автобусы стояли на месте. Видимо, в субботу в 8:30 никто не желал выходить на маршрут.
-Ладно, меняем план, - всё ещё бодро говорю я, лихорадочно листая карты.
- Маша, 2 пересадки...- говорит хомяк.
Машу рукой. Мол, хотя бы так.
Дети были на всё согласны, лишь бы их довезли.
Грузимся в автобус, вылезаем на нужной остановке, протискиваемся через рыночек с чесноком и квашеной капустой, переходим дорогу и снова садимся в автобус.
- Проще олимпиаду написать, чем до неё доехать, - сказали дети, снимая рюкзаки.
Я согласно кивнула.
Едем. Вокруг какая-то промзона, старые дома вперемешку с облезлыми заборами. В общем, пейзаж удручающий.
- Мария Ивановна, идите к нам! - зовут девочки.
Они устроились на трёх стоящих сбоку сиденьях. С первого сдвинулись, машут, мол, падайте сюда, мы поймаем.
- Боитесь, что без вас убегу на олимпиаду? - шучу я.
- Ага, - улыбаются они.
Пауза.
- Марьиванна...а как вам в школе работается?
Я улыбаюсь. Это мои дети. Мои первые дети, к которым я пришла на практику. Я помню их маленькими семиклассниками. Класс был невероятный! Сильные, умные, шустрые, но их вполне можно было усадить.
И вот они уже в десятом. Большие такие...И всё такие же потрясающие внутренне.
- Да неплохо. Только вот не могу привыкнуть, что вы такие большие!
Улыбаются.
Всю дорогу они говорили о наболевшем: ЕГЭ, уроках, учителях, выборе профессии...А я их слушала, что-то подсказывала, где-то шутила, чтобы они не нервничали перед олимпиадой.
Мои. Сколько бы лет ни прошло, они всегда будут моими первенцами. Это с ними я ломала дрова. С ними училась держать дисциплину. И это они подарили мне тогда волшебные открытые уроки.
2 часа олимпиады, потом долгая дорога назад. Устали все безумно. Вползла в школу, решила допроверить тетрадки.
- Как съездили? - спрашивает завуч.
- Такие приключения пережили, что хоть книжку пиши, - со вздохом ответила я.
Дома упала на диван и до ужина с него не сползала. Что делали с зоопарком? Лепили брошку из полимерной глины. Творческий таракан был в ударе, сам придумал идею и заставил меня её воплощать. Времени потратили вагон, но зато успокоились.
Чтобы умному ребёнку поучаствовать в олимпиаде, нужно взять бумажки, отдать бумажки, поехать, пересесть, приехать, отдать бумажки, отдать знания, поехать, пересесть, приехать...Это напоминает игру про запихивание слона в холодильник, когда каждый раз нужно откатиться назад и убрать первое действие. Только вот я до сих пор не понимаю, зачем тратить такое количество энергии, если можно было просто грамотно распределить участников между школами...А вы понимаете?
Если вам понравилась статья, ставьте лайки и подписывайтесь на канал. Давайте учить вместе!