Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Иллюзорное сознание человека. Как мы формируем собственные ложные убеждения.

Вы никогда не задумывались о том, как формируется сознание человека, на чем оно строится и как влияет на его жизнь? Уверен, что задумывались. Задумывались и не раз, возможно, даже пытаясь найти ответы на эти вопросы. Читая книги, слушая лекции и просматривая видеоролики. И вероятнее всего окончательных и убедительных ответов пока так и не нашли. Уже сам факт того, что вы решили прочесть эту статью, говорит о том, что вы все еще в поиске ответов на многие вопросы. И это хорошо, потому что сейчас у меня есть возможность дать вам свою альтернативную версию о формировании человеческого сознания. Принимать её на веру или нет – это ваше право. О сути и формировании сознания написаны сотни трактатов. Ни один из философов не обошел стороной эту тему и каждый пытался привнести в это понятие что-то новое. Да что там философов, в поисках определения что такое "Сознание" сломали немало копий и физиологи и математики и физики, привнеся множество полезных исследований в зарождающуюся науку Психолог
Оглавление

Вы никогда не задумывались о том, как формируется сознание человека, на чем оно строится и как влияет на его жизнь?

Уверен, что задумывались. Задумывались и не раз, возможно, даже пытаясь найти ответы на эти вопросы. Читая книги, слушая лекции и просматривая видеоролики. И вероятнее всего окончательных и убедительных ответов пока так и не нашли. Уже сам факт того, что вы решили прочесть эту статью, говорит о том, что вы все еще в поиске ответов на многие вопросы. И это хорошо, потому что сейчас у меня есть возможность дать вам свою альтернативную версию о формировании человеческого сознания. Принимать её на веру или нет – это ваше право.

О сути и формировании сознания написаны сотни трактатов. Ни один из философов не обошел стороной эту тему и каждый пытался привнести в это понятие что-то новое. Да что там философов, в поисках определения что такое "Сознание" сломали немало копий и физиологи и математики и физики, привнеся множество полезных исследований в зарождающуюся науку Психология. Поэтому и формулировок понятия «сознание» великое множество, равно как и обоснований того, как оно появляется и проявляется. Но я не стану нагружать вас долгими рассуждениями и скажу просто:

Сознание человека строится и базируется в течении всей его жизни на иллюзорном восприятии реальности.

Вот так вот. Сразу в лоб. Как бы ни хотелось кому-либо из вас заявить, что вы далеки от всякого рода иллюзий и являетесь «матёрым» реалистом, это будет неправда. Человек лжет сам себе с появления первых нейронных цепочек, формируемых не его личным опытом, а входящей информацией об опыте чьем-то.

При этом всякий раз, когда человек формирует очередное свое убеждение, он опирается лишь на доступный ему минимум информации. Отсутствие же полной информации порождает ошибочные выводы, домыслы и, как следствие, ошибочные убеждения, которыми человек будет руководствоваться всю свою последующую жизнь. А происходит это вот по какой причине.

Ответьте на один вопрос: на чем вы росли и воспитывались? На чем растут и воспитываются все дети нашего вида? Из чего состоит основной поток информации в возрасте ребенка до трех лет, когда он начинает отделять свое «Я» от родительского «Мы»? Правильный ответ: на сказках.

Именно они во многом формируют наше сознание, привнося тот самый иллюзорный опыт, который несформированным сознанием ребенка определяется как свой личный. Что такое сказка? Ответ в самом слове. Это сказание, то есть некая информация о неких событиях, случившихся ранее со слов рассказчика. А кто является рассказчиком? Чаще всего это тот человек, который для ребенка является близким и от которого зависит жизнь этого ребенка, а, значит, все то, что этот человек говорит, является истиной в первой инстанции.

Поэтому сомневаться в его словах ребенок не может, критичность его мышления еще не сформирована. Для него реальность – это «белый лист», который он самостоятельно заполняет, базируясь на передаваемом ему опыте других: людей, животных или иных сказочных персонажей. А теперь предлагаю вам поразмышлять о следующем: чему нас учит сказка и чему мы учимся, веря в сказки?

Сказка ЛОЖЬ, да в ней намёк.

Казалось бы, так все очевидно. Очевидно фокусировать внимание на последнем предложении в сказочном произведении о том, что сказка ЛОЖЬ. Но, как я уже говорил, у ребенка нет критичного мышления и поэтому им всё воспринимается «на веру». Поэтому дети по-прежнему в сказки верят и на их базе учатся. Учатся на лжи. Сомневаетесь? Ваше право, но подумайте вот о чем.

Первое и самое основное, чему нас учат сказки, это верить в Чудо. Чудес в сказках великое множество. Не только люди, но и животные, вещи и погодные явления в них разговаривают на человеческом языке и коммуницируют друг с другом подобно людям. Волшебные палочки и рыбки исполняют любые желания «по моему хотению», ковры летают, печи ездят, каждый может изменить свой облик, съев или выпив что-то, и так далее. Это – Ложь? Ложь!

Свет главенствует над Тьмою. Ложь? Ну, конечно, ложь. Как день сменяет ночь, так и ночь сменяет день. Ни у одного из них нет превосходства. Но для человека, который не просто является животным дневным, а животным разумным, ищущим объяснения происходящим явлениям, рассвет всегда знаменует победу над ночными страхами и опасностями. Если увидел восход, увидел, как Тьма отступает, значит пережил и выжил. А если уж до конца следовать истине, то Тьма посильнее будет, потому что ночью солнце не взойдет, а вот днем может случится полное солнечное затмение, которое принесет темноту, холод и страх. Правда, ненадолго. Солнце вновь скоро появится и снова Свет победит Тьму. Самое главное видеть то, что хочется и верить в то, что видишь.

Еще одно «сказочное» утверждение: Добро всегда побеждает Зло. Ложь? Конечно, ложь, да еще какая! Добро и Зло – понятия дуальные, каждое из них является антагонистом другого. Добро доброе лишь для самого себя, Злу оно ничего доброго не несет. Точно также и Зло является для самого себя Добром. То есть персонифицированные понятия добра и зла – это противоречивые убеждения неких двух сторон, каждая из которых просто преследует собственные цели и исключает любую возможность достигнуть компромисса. "Или мы их, или они нас". Излюбленное средство идеологов и агитаторов всех мастей: «Мы за Добро, значит, они – Зло, давайте пойдем и истребим их!» Наша история знает немало подобных примеров. Каждый конфликт обосновывался некими, зачастую придуманными, «злодеяниями» других, которые просто обладали чем-то, что очень нужно первым.

А теперь самое вкусное. В каждой сказке, а впоследствии почти в каждой истории, книге, фильме за редкими исключениями нас ждет что? Правильно, барабанная дробь, фанфары или душещипательная романтическая музыка и Счастливый финал! Хеппи энд, «наши победили», «стали жить-поживать да добра наживать», «жили они долго и счастливо и умерли в один день», «они встретились, обрели любовь и друг друга», «все остались живы» и всё в таком вот роде. Ложь? А сами вы как думаете?

При этом, казалось бы, что плохого в счастливом финале? Всё хорошо и всем хорошо. Случилось Чудо и это спасло главного героя, Добро победило Зло, Свет восторжествовал над Тьмою. Плохо одно – это Ложь. Причем ложь не в том, каким является финал: всем нам известны случаи, когда все наши переживания и опасения не сбывались и все заканчивалось для нас хорошо.

Ложь лежит глубже и потому более коварна. Она в том, что каждый герой произведения, прежде чем достигнуть этого счастливого финала, проходит массу всевозможных испытаний, то есть страдает. И за его страдания ему воздается вознаграждение. То есть не за достижения, а за страдания.

Сказочная модель мира накладывается ребенком на объективную реальность, формируя тем самым реальность иллюзорную.

А теперь давайте просуммируем полученную информацию: чему же нас учат сказки? Какой опыт приобретает маленький человек и на каких утверждениях будет строится его жизнь? А утверждения очень простые:

Верь в чудо, потому что оно случается с каждым. То есть верь в то, что достаточно не действовать самостоятельно, а нужно только верить и ждать, что все случится само собою.
Верь в то, что если ты Добрый (а кто думает иначе?), то каждый с тобою несогласный олицетворяет Зло, а, значит, его можно обвинять, осуждать и должным образом наказывать или вообще уничтожить.
И, пожалуй, самое ключевое. Верь в то, что для достижения результата и обретения желаемого это желаемое нужно выстрадать. Пока не выстрадал, ничего не получишь, и чем больше ты страдаешь, тем весомее будет полученный «куш».

Все мы знаем религиозные верования о воздаянии: терпите, страдайте, мучайтесь в этой жизни и тогда после, в жизни «другой», вам воздастся. Никто еще не вернулся и не рассказал, какое оно то воздаяние.

Как там в мире ином?» — я спросил старика,
Утешаясь вином в уголке погребка.
«Пей! — ответил. — Дорога туда далека.
Из ушедших никто не вернулся пока
Омар Хайям

Но люди верят. И вера во всё вышеперечисленное формирует их жизненную позицию. Позицию с весьма неприятным, но очень точным названием – Жертва.

Однако собственные ложные убеждения - это не пожизненный приговор для человека. Их можно аннулировать, самостоятельно проясняя свои психоэмоциональные жертвенные состояния.

Хотите знать больше?

Подробно о сути психоэмоционального состояния «Жертва» и причинах его появления вы узнаете в книге-пособии «АнтиЖертва». Всю информацию о том, как проработать и аннулировать Жертвенные состояния, каждый желающий найдет на сайте.