К 5 годам я умела читать и писать. Когда мне исполнилось 6, мама записала меня в детскую библиотеку на улице Тульской в Тюмени. Мы с ней ходили туда вместе, и я выбирала очередную книгу, которую буду читать.
Писала до школы печатными буквами. Прописным мама специально не учила меня, т.к. в школе могут быть к письму другие требования, а переучиваться потом было бы сложнее.
Однажды мама сказала мне:
- Ты уже хорошо научилась писать, и теперь можешь даже завести дневник.
- Дневник? А что это?
- Это такая тетрадь, в которую люди записывают всё, что происходит с ними за день.
- Я хочу себе такую тетрадь.
Мама достала из ящика шкафа красную общую тетрадь и ручку, и дала мне.
Я подставила маленький стульчик к табуретке, которая служила мне «столом». Села. И приготовилась писать.
- А как пишут дневник? Просто рассказывают, что было?
- Сначала пишут, какой сегодня день. А потом пишут, что в этот день произошло. И так каждый день описывают. Через год будет интересно почитать.
- Ааа, понятно.
И я написала:
«ПАНИДЕЛЬНИК.
СЕГОДНЯ УТРАМ МЫ С БРАТОМ БЫЛИ НА РАБОТЕ У МОЕЙ ТЁТИ ЛЕНЫ…»
Печатные буквы прыгали и скакали. Я плавала со строчки на строчку, безжалостно залезая за края. Но писала. И мне это нравилось.
Через несколько лет перечитывать это было и правда очень интересно.
Но потом мой первый дневник куда-то пропал. И так и не нашёлся.
Следующий дневник (№2) появился у меня в 14 лет.
Я писала туда о своих первых детских влюблённостях, о попытках – в виде первой выкуренной сигареты – начать взрослую жизнь.
В общем, все мои тайны я раскрывала лишь ЕМУ!
Моя подростковая жизнь бурлила эмоциями. Эмоции выплёскивались на бумагу.
Одной общей тетради в 92 листа оказалось мало.
Тогда я взяла ещё одну тетрадь в 92 листа и приклеила её к первой. Так получилось продолжение. Потом туда присоединилась и третья тетрадь…
Этот дневник я вела до 16 лет. А в 16 поняла, что подклеивать тетради до бесконечности невозможно. Эдак мой дневник совсем неподъёмным станет. И...
Завела дневник №3, который вела с 16 до 20 лет.
Причём, иногда я не успевала записывать туда какие-то события и, спустя время (около недели), выуживала из памяти подробности прошлого воскресенья и изливала их на бумагу.
Таким образом натренировала свою память, что потом все удивлялись, откуда я всё до мелочей помню. Ха! Было бы странно, если б после таких тренировок, это было бы ни так.
Дневник №3, кстати, получился такой же массивный, как и второй.
* * * * * * *
Сейчас я веду свой пятый дневник. И он сильно отличается от тех, что были раньше.
В нём я уже не описываю каждый свой день, а только серьёзные, значимые события, происходящие в моей жизни. В нём я размышляю и анализирую. А так же выстраиваю таблицы, где прописываю положительные и отрицательные стороны того или иного явления.
Например, чувствуя нехватку энергии, я провожу анализ, прописывая:
- почему так происходит;
- что именно забирает у меня силы, что мне их даёт;
- какие действия мне нужно сделать, чтобы повернуть минус в плюс;
- от чего нужно отказаться, и что ввести в свою жизнь, чтобы она стала лучше.
Когда проблема прописана на бумаге, можно считать, что на 50% она уже решена.
Дальше остаётся только действовать.
А Вы, дорогие читатели, ведёте личный дневник? Делитесь своим опытом в комментариях.
Подписывайтесь на мой канал, чтобы не пропустить новых публикаций.
С вами был «Честный ЁЖ». До скорого!