Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Почему детство играет определяющую роль в формировании личности?

Есть много факторов, влияющих на то, как мы себя ощущаем, будучи взрослыми. Насколько мы чувствуем себя счастливыми, зависит во многом от нашего детства. Именно в этот период мы приобретаем главные жизненные установки, взгляд на мир и наше восприятие мира. В зрелые годы изменить полученный опыт очень непросто, поэтому важно понимать, какую большую роль играет детство в формировании нашей личности. Давайте рассмотрим основные аспекты, влияющие на человека в детском возрасте: 1) Если родители ставят перед ребенком невыполнимые для него задачи, он вырастает неудачником. Далее он продолжает самостоятельно грузить себя работой, которую априори не способен осилить. В результате человек тратить много энергии и не добивается успеха. 2) Адекватные ожидания от ребенка, поддержка в начинаниях взращивают успешную личность, способную развиваться в интересных и понятных для нее областях, ставить задачи, соответствующие интеллектуальным и физическим возможностям. 3) Если родители потакают ребенку во

Есть много факторов, влияющих на то, как мы себя ощущаем, будучи взрослыми. Насколько мы чувствуем себя счастливыми, зависит во многом от нашего детства. Именно в этот период мы приобретаем главные жизненные установки, взгляд на мир и наше восприятие мира. В зрелые годы изменить полученный опыт очень непросто, поэтому важно понимать, какую большую роль играет детство в формировании нашей личности.

Давайте рассмотрим основные аспекты, влияющие на человека в детском возрасте:

  1. Система требований.

1) Если родители ставят перед ребенком невыполнимые для него задачи, он вырастает неудачником. Далее он продолжает самостоятельно грузить себя работой, которую априори не способен осилить. В результате человек тратить много энергии и не добивается успеха.

2) Адекватные ожидания от ребенка, поддержка в начинаниях взращивают успешную личность, способную развиваться в интересных и понятных для нее областях, ставить задачи, соответствующие интеллектуальным и физическим возможностям.

3) Если родители потакают ребенку во всем и постоянно его балуют, то по жизни он становится «побежденным», инфантильным, неспособным достигать каких-либо целей.

  • Тип семьи.

1) Функциональная. Члены такой семьи близко общаются друг с другом. Внутри нет закостенелости: роли и правила распределяются и меняются в зависимости от потребностей всех участников. Это по-настоящему здоровое мини-общество, из которого выходит зрелая, уверенная в себе личность, способная достигать успехов во всех жизненных сферах.

-2

2) Дисфункциональная семья. Это закрытая общность, которой свойственно жесткое распределение ролей и где предъявляются строгие требования к соблюдению правил. Такие группы порождают закомплексованных личностей с установкой «побежденного». Человек привыкает терпеть неудобства, не замечать проблемы.

-3
  • Любовь. Каждому ребенку необходима забота, тепло и внимание родителей. В отсутствии этих условий дети не могут вырасти добрыми, общительными людьми. Даже наоборот: у них развиваются различные психологические проблемы, им сложно общаться, строить свою жизнь.
  • Эмоциональная зрелость родителей. Если взрослые не проявляют достаточно эмоций в общении с ребенком, не целуют и не обнимают его, вырастает холодная, замкнутая личность. В результате человек не может довериться другим людям, построить нормальные отношения. Если родители научили ребенка понимать свои ощущения, проявлять эмпатию, демонстрировать чувства, то в будущем он сможет чувствовать себя в безопасности среди людей.

Не стоит забывать и о биологических факторах – индивидуальных врожденных особенностях:

  • темперамент;
  • интеллектуальный уровень;
  • задатки;
  • специфика работы нервной системы.

Эти и другие особенности влияют на наше восприятие действительности, нашу способность ей противостоять, изменять, улучшать. Не просто так ведь разные люди, выросшие, казалось бы, в одинаковых условиях, превращаются в мало чем похожие друг на друга личности.

Как мы видим, существует прямая взаимосвязь отношений и событий, имевших место в детском возрасте, с тем, какой у человека получилась взрослая жизнь. Именно ранние годы определяют нашу личность, которой мы являемся здесь и сейчас. Но со всем можно работать, помните об этом.

Ваш психолог, Чеченева Полина.

Автор: Чеченева Полина Константиновна
Психолог, Клинический

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru