Найти в Дзене

Классный час для учеников Художественной школы №2 прошел в рамках ФП «Профессионалитет»

Большая профориентационная работа в СПбГУПТД проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» с детскими художественными школами Петербурга и Ленинградской области, так как ученики этих школ активно рассматривают для поступления творческие специальности «Профессионалитета» в Университете промышленных технологий и дизайна. В Санкт-Петербургской детской художественной школе №2 прошел профориентационный классный час. Школа имеет статус одной из 50 лучших детских школ искусств, сохраняет и развивает систему художественного образования в России, поддерживает молодые дарования. Ребята проявили живой интерес к образовательным программам и задавали много вопросов про дальнейшее трудоустройство на предприятия-партнеры кластера «ПромТехДизайн-КТМУ». Перед школьниками выступил специалист кластера легкой промышленности «ПромТехДизайн – КТМУ» Павел Майор. Она рассказал абитуриентам о специальностях «Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (п

Большая профориентационная работа в СПбГУПТД проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» с детскими художественными школами Петербурга и Ленинградской области, так как ученики этих школ активно рассматривают для поступления творческие специальности «Профессионалитета» в Университете промышленных технологий и дизайна.

В Санкт-Петербургской детской художественной школе №2 прошел профориентационный классный час. Школа имеет статус одной из 50 лучших детских школ искусств, сохраняет и развивает систему художественного образования в России, поддерживает молодые дарования. Ребята проявили живой интерес к образовательным программам и задавали много вопросов про дальнейшее трудоустройство на предприятия-партнеры кластера «ПромТехДизайн-КТМУ».

-2

Перед школьниками выступил специалист кластера легкой промышленности «ПромТехДизайн – КТМУ» Павел Майор. Она рассказал абитуриентам о специальностях «Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)», «Дизайн (по отраслям)», «Реставрация», на которые сдаются творческие испытания в виде портфолио по рисунку и композиции. Также ребята подробнее узнали об опорных работодателях – партнерах проекта, а также об инфраструктуре кластера: лабораториях биомеханики движения, информационных и аддитивных технологий, материаловедения, конструирования и учебно-производственном секторе с участком раскроя, швейной мастерской и сборочным цехом.