Период раннего развития ребёнка – время развития мозговых клеток ребёнка, именно в возрасте от 1 года до 3 лет происходит формирование способностей, характера человека. Талантливый ли будет ребёнок, появятся ли у него творческие способности, вырастит ли он гармоничной личностью – это зависит от воспитания и образования, которое ребёнок получит в раннем детстве.
Родители имеют дело с самым тонким, самым чутким, самым нежным, что есть в природе, – детским мозгом. И если все то, что посильно другим детям, ребёнку непосильно, значит, он не получил для своего развития того, что должен получить.
Детский мозг имеет способность впитывать информацию в больших количествах, но при этом особое предпочтение отдаётся той, которая интересна ребёнку.
Очень важно развить интерес ребёнка к получению новых знаний, который в дальнейшем превратится в пытливость и гибкость ума взрослого человека.
В раннем детстве развиваются и другие способности ребёнка: желание что-то создавать, стремление к познанию и преобразованию окружающего мира. Это важно для развития интеллекта и формирования характера ребёнка.
Очень большая роль в ранний период детства отводится родителям. И тут вступает правило – не навреди. Не навредить – значит помочь. Родители должны помнить, что именно их поведение и отношение к окружающему миру является примером для малыша.
ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ХАРАКТЕРА родителям важно знать особенности эмоционального развития. У ребёнка 1-3 лет яркие эмоциональные реакции, связанные с желаниями ребёнка. Маленький ребёнок, не умеет управлять своими переживаниями. Чувства у ребёнка быстро и ярко вспыхивают и столь же быстро гаснут. Эмоции, которые ребёнок испытывает, легко прочитываются на лице, в позе, жесте, во всём поведении. При приближении к кризису 3-х лет, наблюдаются аффективные реакции на трудности, с которыми сталкивается ребёнок. Например, он пытается что-то сделать самостоятельно, это у него не получается, в нужный момент рядом не оказывается родителей, близкого взрослого – некому прийти на помощь. В такой ситуации вполне вероятна эмоциональная вспышка. Аффективные вспышки скорее угасают тогда, когда родители достаточно спокойно на них реагируют, а по возможности вообще их игнорируют. В отдельных случаях особое внимание взрослых действует как положительное подкрепление: ребёнок быстро замечает, что общение с родителями следует за его слезами или злостью, и начинает капризничать чаще. Важно замечать положительное поведение и поощрять его: похвалить, поцеловать, погладить ребёнка. Кроме того, ребёнка 1–3 лет не следует наказывать, его легко отвлечь. Если он действительно расстроен, взрослому достаточно показать ему любимую или новую игрушку, либо организовать совместную деятельность – и ребёнок, у которого одно желание сменяется другим, мгновенно переключается и с удовольствием занимается новым делом. Для эмоционального развития ребёнка необходима ласка, как пища – для физического развития или обучение – для умственного развития. Ребёнок должен чувствовать, что он вам дорог, что вы его любите. Чем больше любовь заполняет эмоциональный резервуар ребёнка, тем более дисциплинированным он будет. Только с помощью любви можно вырастить настоящего человека!
СПАСИБО, ЧТО ЗАШЛИ НА МОЙ КАНАЛ.
ПРОШУ ПОДДЕРЖАТЬ МОЙ КАНАЛ ПОДПИСКОЙ, ЛАЙКОМ ИЛИ КОММЕНТАРИЕМ.
С УВАЖЕНИЕМ И БЛАГОДАРНОСТЬЮ К ВАМ АВТОР КАНАЛА НАТАЛЬЯ СИННЕР.