Можно сказать, что в современном обществе роль отца претерпевает
различные изменения и находится под пристальным вниманием
исследователей. Традиционная миссия кормильца размывается, потому
что общество стало стремительно менять свой взгляд на эту проблему.
На улицах больших городов все больше мужчин, гуляющих с колясками
или катающихся с детьми на роликах. Да, и в поликлиниках, школах на
классных собраниях и в родительских чатах мы все чаще видим именно
глав семейств. Современным отцам стало мало быть только
«добытчиком», они хотят активно участвовать в воспитании
подрастающего поколения.
Влияние отца на становление ребенка
В 1996 г. Кетлин М. Харрис, (заслуженный профессор социологии из
Университета Северной Каролины), провела масштабное лонгитюдное
исследование (длительное и систематическое исследование, где изучение одних
и тех же испытуемых проводится на протяжении длительного времени)
«Отцовское взаимодействие с подростками в полных семьях: влияние отцов
на жизненный путь», в котором на протяжении 11 лет принимали участие
более 600 семей. Автор выявила, что дети, чьи отцы принимали участие в их
воспитании, получали более качественное образование, были значительно
стабильнее в поведении и спокойнее психоэмоционально.
Более того, результаты недавнего исследования (2018 г.) показали, что
близкие отношения с отцами помогают дочерям преодолеть одиночество. В
частности, исследователи попросили почти 700 семей вести записи о
взаимодействии родителей и детей в течение пяти лет. Взрослые оценивали
отношения с чадами, когда те учились в первом, третьем, четвертом и пятом
классах, а младшее поколение семьи просили оценить уровень своего
одиночества на каждом этапе. В результате исследования обнаружилось, что
пресловутый «показатель» значительно быстрее снижался у девочек, у
которых были более близкие отношения с отцами.
Если мы обратимся к классикам психологии, то еще К. Юнг говорил о том,
что отец для ребенка воплощает ориентацию во внешнем мире,
«олицетворяет сферу авторитета и морали, создает защиту от субъективных
душевных уколов».
В теории психоанализа утверждается, что именно папа позволяет
сепарироваться ребенку от матери. Именно он становится тем, кто помогает
ребенку почувствовать и приобрести новый опыт взаимоотношений, опору
для того, чтобы в дальнейшем почувствовать себя отдельным от матери.
Проведенные эксперименты подтверждают, что даже годовалые малыши
прекрасно различают родителей и с каждым из них имеют свои
взаимоотношения.
Один во многих лицах
Интересны выводы российских исследований о восприятии ребенком отца.
Обнаружилось, что одновременно в психике может присутствовать сразу
несколько образов отца, при этом даже противоречащих друг другу:
- реального,
- идеального,
- образ другого (отличающегося от матери),
- образ себя в будущем «каким я хочу быть родителем».
Феномен отсутствующего отца
В научной литературе можно найти термин «патернальная депривация».
Речь идет о том, что даже если физически отец не присутствует в жизни
ребенка – в психике он есть всегда. Малыш поддерживает контакт с фигурой
отца, даже при отсутствии самого контакта, как с внутренним объектом. Это
означает, что в любом случае у ребенка психически будут выстраиваться
отношения с его образом. А вот каким он будет – это уже вопрос...
Отсюда можно перейти к социальным мифам, которые в большей
степени были порождены именно феноменом «отсутствующего отца»:
- папы и мамы выполняют практически одинаковые функции
- материнство – не роль (одна из многих), а предназначение, где мать для
ребенка – весь мир и важнее ее никого не может быть
- отцам дети не интересны, им с ними скучно
- доверять отцам маленьких детей нельзя: они не справятся, не знают, что
делать и как.
Таким образом, через призму подобных мифов можно наблюдать и
поведение женщин: как происходит устранение отцов от детей различными
способами, начиная с: «папа устал на работе» до критики и попыток научить
«как правильно»…
Мужчины отличаются от женщин по способу своего взаимодействия с
ребенком, и это очень важно.
Зависит от возраста
По мере взросления малыша роль отца будет меняться. В первые годы жизни
важную роль, безусловно, играет мать. Начинает формироваться
эмоциональная привязанность, и именно мама является первичным
значимым объектом. Однако отец – второй по важности и близости человек,
с которым у ребенка выстраивается эмоциональная связь.
К двум годам формируется познание мира и себя, кроха начинает понимать,
что он – отдельный от матери человек, т.е. развивается структура
автономности. Малыш пытается понять, где моё, а где не моё. В этот период
папа «проявляется» как осознаваемый и значимый объект, отдельный от
мамы и совершенно на нее не похожий. Он – другой, что в дальнейшем будет
принципиальным и важным для психологического развития ребенка и его
сепарации.
Около трех-четырех лет формируется идентичность и ощущение
собственного «я». Роль отца в этот период возрастает. Именно папа является
тем самым проводником в социум. Он поддерживает исследовательский
интерес малыша и устанавливает границы. «Многократно проверено:
границы, поставленные мамой, проверяются, поставленные папой – не
оспариваются».
С трех до шести – этап формирования структуры любви и сексуальности.
Именно в этот период отец начинает превосходить по значимости мать. Как
уже было сказано ранее, папа – проводник ребенка в мир, социум, но теперь
он является еще и образцом, как для мальчика, так и для девочки. Это тот
сенситивный период, когда мужчина влияет на переживания своего и
противоположного пола.
Между пятью и девятью годами формируется структура мнений. У детей
это происходит среди сверстников, однако на данном этапе развития отец
выступает как значимый человек, обладающий знаниями, умениями, опытом,
которые он может передать ребенку. Именно в этом периоде то, как родители
взаимодействуют между собой, обходятся со своими различиями, как
согласуют свое мнение и стиль воспитания, конфликтуют или
договариваются, заложит у ребенка целостную картину мира, либо
спровоцирует внутреннее напряжение и конфликт между «маминым» и
«папиным».
Между семью и двенадцатью годами формируется структура солидарности
и проявления себя, а также затрагиваются вопросы иерархии, своего места в
группе. Развивается тема дистанции, близости, конкуренции и лидерства, а
также выступают на первый план образование, знания и умения, хобби и
интересы, формируется понимание ценности денег и обязательств. На этом
витке развития становится важна оценка достижений ребенка и реакция отца
на неудачу. Закладывается то, что мы называем «успешность» или «не
успешность». С этого момента и до конца жизни, можно сказать, что
значимость отца для мальчика становится приоритетной.
От 13 до 18 лет происходит интеграция всех структур характера. Это тот
период, когда появляется возможность для коррекции раннего опыта, как в
сторону положительных, так и в сторону отрицательных изменений. Роль
отца в этот период также возрастает, поскольку развиваются и вновь
актуализируются процессы полового созревания и ролевой идентичности: с
одной стороны, по-прежнему важны границы в отношениях отца и сына или
дочери, с другой – чрезвычайно значима оценка и одобрение мужских и
женских качеств подростка.
Психология отцовства
Психологически фигура отца оказывает всеобъемлющее влияние на наше
восприятие мира.
Именно благодаря главному мужчине в семье формируются:
- уверенность в своих силах – «на, что я способен, а чего мне не достичь»
- чувство безопасности и защищенности личных границ – «что мне можно,
что нельзя», «что по отношению ко мне хорошо, а что недопустимо».
Отец помогает развитию самоидентификации – «кто я? какой я?» и
адекватной самооценки. Таким образом, поведение и отношение отца к
своему ребенку влияет на то, как в дальнейшим тот будет принимать самого
себя, влиять на реализацию и способность действовать, выстраивать
отношения с социумом, со структурой иерархии и власти, предъявлять себя
этому миру, творить, рисковать и жить своею жизнью, идти именно своим
путем, в том числе проходя различные кризисы.
Психологически отец сильно влияет на формирование личной
ответственности и сценарий личных отношений.
Отцовство не наследуется биологическим фактом рождения ребенка.
Это психологическая готовность стать и быть отцом и чрезвычайно
важная роль не только для сына или дочери и их благополучного и
здорового психического и психологического развития, но и для самого
мужчины, его становления.
https://msph.ru/zhurnal-psikhologiya-dlya-zhizni 33 стр.
Картина Берта Моризо - Эжен Мане с дочерью в Буживале (Взято из открытых источников)
Используемая литература при написании статьи: Ю. Золотова, М.Летучева "Все дело в папе", так же в тексте используются цитаты; Франсуаза Дольто "На стороне подроста" и некоторые американские исследования.
Автор: Наталия Щанкина (Никитина)
Психолог, Клинический психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru