Вечером Аня легла спать, а мы с мужем всю ночь не спали, думали, что делать дальше. В этой школе больше нельзя было находиться ни одного дня. А куда идти в середине декабря? Это был вопрос! Муж сказал категорически, чтобы Аня к этой школе не подходила даже на пушечный выстрел. Если надо, он сам будет возить её в другую школу, подальше от этой, чтобы никаких знакомств между ребятами и учителями той и другой школы не было.
Идея была хорошая, но как это осуществить? Четверть заканчивается, потом будут зимние каникулы и все школы закроются. Надо искать вариант срочно! Но где? Как?
Так ничего и не решив, мы стали ждать, когда проснётся Аня. Аня в это утро спала тяжёлым болезненным сном и проспала больше двенадцати часов. Видимо, она очень устала от того, что творилось в школе!
Когда Аня проснулась, она попросила меня сразу написать жалобу. Она сказала, что это сейчас важнее, чем искать другую школу. В свою очередь, Аня обещала тоже подумать над вопросом о новой школе и где-то через сутки сообщить своё решение.
Жалобу я печатала на компьютере. Мне было так удобнее. На компьютере я могла редактировать текст, вставлять то, что забыли, проверять грамматику. Я всё-таки была мамой отличницы, и надо было соответствовать.
Аня всё подробно мне рассказывала. Под её диктовку я исписала целый лист. Это было впервые в моей жизни - писать такую жалобу.
- Отнести сейчас? - спросила я Аню.
- Надо подумать, - ответила Аня. - Сегодня вечером родительское собрание. Возможно, тебе надо сходить на него.
- Да, надо всё делать правильно, - согласилась я. - Тут нельзя действовать в состоянии аффекта. Действительно, сначала надо сходить на собрание. И вот что пришло мне в голову. А давай-ка, Аня, мы с тобой вместе придём к Елене Николаевне за полчаса до собрания и поговорим с ней с глазу на глаз. После собрания это сделать будет невозможно - там все родители полезут к учителю со своими проблемами, будет целая очередь.
- Хорошо. Давай пойдём пораньше. И жалобу ей покажем, - ответила Аня.
- Я распечатаю несколько экземпляров, - сказала я.
***
Родительское собрание должно было начаться в 18:00. Мы с Аней поднялись к кабинету Елены Николаевны в 17:30. Расчёт был точный. В это время Елена Николаевна находилась одна в своём кабинете.
Увидев нас, она встала, улыбнулась.
- Как хорошо, что вы пришли! - сказала она. - А я уже собиралась вам звонить! Я хотела пригласить Аню на олимпиаду по физике. Эта олимпиада будет проходить в здании одного известного вуза, Аня сможет получить грамоту, которая пригодится ей для поступления в вуз.
- Мы подумаем над этим, - ответила я. - Но сейчас мы пришли к вам по другому делу.
Я протянула ей лист с жалобой.
Елена Николаевна стала читать вслух:
"Коршунова и Стаканова забросили мешок с физкультурной формой в мужской туалет, Чернова и Зубова каждый день оскорбляли Аню, насмехались над ней... Но самое страшное то, что к травле присоединились не только одноклассники, но и некоторые учителя..."
Тут Елена Николаевна остановилась и посмотрела на меня.
- Это вы меня имеете в виду? - спросила она.
- Нет! - сказали мы с Аней одновременно.
Елена Николаевна стала читать дальше.
"Учитель математики Суконная Алла Викторовна выставила на доске все оценки класса на всеобщее обозрение... У Ани выходила "четвёрка", и дети устроили праздник, поздравляли друг друга... Алла Викторовна отказалась принять работу Ани..."
- Так вы хотите пожаловаться директору на Аллу Викторовну? - спросила Елена Николаевна.
- Да, - ответила я.
Елена Николаевна протянула мне жалобу.
- Идите к директору! - сказала она.
В этот момент я немножко обалдела, мягко говоря. Может быть, я несовременный человек, но я почему-то думала, что Елена Николаевна скажет: "Давайте вместе пойдём к Алле Викторовне и поговорим с ней!" Тем более, Алла Викторовна сидела в соседнем кабинете. Но нет! Елена Николаевна прямым текстом послала нас к директору жаловаться на свою соседку по коридору. Она хотела вернуть мне мой лист с жалобой, но я сказала:
- Оставьте себе на всякий случай! У меня ещё несколько экземпляров есть!
Мы вышли из кабинета и закрыли за собой дверь.
"Вот так дела!" - подумала я.
Продолжение: