Инклюзия в спорте невозможна, но есть состояния, позволяющие делать всё то же самое, что и здоровые дети. Например, ребëнок без пальцев на руках может заниматься бéгом наравне со всеми, но никто же не усомнится, что инвалидность есть и ограничения жизнедеятельности тоже есть. Дети, имеющие сахарный диабет, тоже являются инвалидами, но спорт для них порой не просто возможен, а необходим. Подобных примеров множество.
Для определения возможности заниматься спортом нужно пройти углублённый медосмотр, чтобы увидеть, что, к примеру, со стороны сердечно-сосудистой системы противопоказаний нет, со стороны зрения тоже нет и т. п.
Просто не у каждого ребёнка всё будет получаться. Так же, как и у всех обычных спортсменов – одни юные гимнасты уже делают большие обороты, а другие ещё нет, или почему-то уже нет, бывает такое, что вот выполнял ребёнок какой-то элемент, а потом вдруг не смог. И те, и другие, и третьи могут быть ровесниками и при этом совершенно здоровыми детьми. Или на банальной физре в школе – одни отличники, другие двоечники, но это не значит, что с двоечником должен работать какой-то особый педагог.
Задача врачей – определить, можно давать нагрузки или нет. Врач не для справок сидит, а для здоровья, и он обязан уметь понять, что можно, а что нет. А задача тренера – тренировать, то есть делать с инвалидом всё то же самое, что и со здоровым спортсменом, при отсутствии у конкретного ребёнка противопоказаний к конкретному виду нагрузок.
Однажды я стала свидетелем разговора спортивного врача с ребёнком, которому запретили тренироваться (в одном кабинете принимали сразу два врача, отделённые друг от друга ширмой, я была с одним из своих детей и невольно услышала, что говорилось в паре метров от меня за соседним столом за ширмой). Подробностей уже не помню, это случилось несколько лет назад. Но суть в том, что мальчик плакал, очень хотел продолжать тренироваться, у него уже были какие-то достижения. Но врач сказал, что выявленные нарушения могут привести к кровотечениям при нагрузках, а кровь может не удастся быстро остановить (там речь шла о проблемах со свëртываемостью). Вполне понятный обоснованный запрет.
Говоря конкретно о моëм 10-летнем сыне с инвалидностью неврологического характера, могу сказать, что противопоказаний не выявлено со стороны всех систем организма, узкие специалисты каждый в отдельности дали заключения, что имеющиеся нарушения не являются противопоказаниями к занятиям спортивной гимнастикой. Но окончательный допуск даёт спортивный врач. И вот он-то и не хочет давать разрешение и обосновать отказ не может. А я ведь адекватный человек, я соглашусь и смирюсь с отказом, если мне объяснят почему "нет", но мне не объясняют.
И вижу я причину в таком отказе только в одном – врачи думают, что у ребёнка возможно есть что-то не диагностированное, потому что, видимо, сами не верят в компетентность своих коллег, написавших заключение, что всё хорошо. А как не усомниться, когда на лицо с ребёнком что-то не то (есть специфическая внешность и двигательные погрешности) и инвалидность есть, а внятного диагноза нет. Как такое может быть?
Сыну дали допуск исключительно на индивидуальные тренировки без возможности даже ГТО сдать, не говоря уж о каких-либо соревнованиях, хотя существуют отдельные соревнования для инвалидов, и нормы ГТО для инвалидов.
Пока нас это устраивает, но мысли не оптимистичные.
Продолжение про диагнозы и про то, куда мы обращались будет. Через неделю едем в Москву к генетикам. Уже не впервые.